更新|洛阳叛逆戒网瘾学校排行榜单一览

尽管孩子已经在体型上接近成人状态，大多数的父母还是会习惯性地把他们当做小孩子。心理上跟不上孩子成长步伐的父母，自然也就无法适应由成长所衍生的系列问题。比如，父母可能依然以爱之名，事无巨细地“关照”孩子的方方面面。父母的控制与渴望*、成长的青少年格格不入，必然引发孩子的反抗，导致亲子冲突越来越频繁。

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1、爱德思睿（整体评价好）

2、创德教育（教学质量好）

3、慧诺特教育（学员认可度高）

4、豫华学校（质量有保障）

5、心种子教育（价格亲民）

6、兴华励志教育

7、启德教育

8、直利教育

9、华心少年军校

10、国瑾教育

以上这些机构排名不分先后，仅供参考！

现在有不少孩子厌学，没有从学习中找到乐趣，甚至优等生也不例外。求知是孩子认识世界的基本途径，而追求快乐又是孩子的天性。如果孩子因为求知而被剥夺了快乐，在苦学的状态下学习，缺乏认知的需要，那么，他们便会产生厌学情绪。

孩子厌学，也是现在家长常提到的问题，导致孩子厌学的原因有学校的原因，也有家庭的关系，因此有必要去追究父母对孩子教育的要求和教育文化的观念，我们知道现在厌学不仅仅是中学生才开始出现的状况，已经延伸到了幼儿厌学，小学生厌学，我们不难看出现在的父母都是急于求成，想让自己的孩子变得更好，可以拔苗助长的故事是人尽皆知的，可是为什么还要去犯这样的错误呢。

专业厌学孩子教育学校-学生厌学的原因？

厌学症的临床表现来看，孩子厌学通常会出现一些生理症状，比如说头痛，恶心，没有胃口、头晕等等。如果孩子不去上学呆在家里，这些症状就会消失，那么这个是孩子与学校之间的关系，但是孩子不想去学校也不愿意回家，只想要出去外面玩，那么很可能是两方面的问题了。但是无论是关于哪方面的关系，家长和老师都有必要帮助孩子改变这一的现状，让孩子减轻学习上面的压力，家长可以通过沟通来知道孩子内心的想法，不要再用一些偏激的手段去解决，家长要知道家庭*，只会给孩子留下更深的阴影，是不会让孩子意识到他做的事情是不对的，如果家长自己没有能力处理好厌学问题，那么就去咨询专家，让专家给你提供办法。

针对不同年龄阶段的孩子的厌学，解决的方法都是不同的，比如说幼儿厌学，家长可以考虑给孩子多放一些动画片让孩子心情开心，慢慢的孩子对厌学的心情就没有那么抵制了。这样也不为是一个好方法，毕竟对于孩子来说，童年的快乐是很重要的，不要让过大的学习压力，让他们没有愉快的童年。

专业厌学孩子教育学校提醒各位家长，如果在孩子只是对学习缺乏兴趣的时候家长不重视，不采取正确的措施引导孩子，那么孩子很快将走上厌学，厌学的孩子情绪会比较极端，这个时候孩子的逆反心理比较重，不听家长的规劝，家长在这个时候需要寻求专业机构的帮助，让孩子走出厌学的阴霾。

机构优势

1、爱德思睿教育信息咨询有限公司是一所专业从事问题青少年心理教育、行为教育及文化教育的专业青少年心理教育机构，该机构成立于2009年6月15日，训练场所占地十余亩， 建筑面积2000多米，校园环境优雅 ，师资力量雄厚 ，学校秉承 “以人为本、 德育为先、 质量强校、 全面育人 ”的办学理念。

2、爱德思睿教育采用亲情家庭式教育，以心理辅导为主，坚持以爱促教，因材施教的教育管理模式。对10--18岁有早恋、叛逆、厌学逃学、自卑自闭、奢侈消费、离家出走、打家斗殴、亲情淡漠、不懂感恩等不良行为习惯的青少年进行心理干预、行为矫正、习惯养成、帮助孩子树立正确的三观、培养目标、责任感、让孩子内心自信、阳光、懂得感恩、能够自主、自立、拥有健全的人格、学会为人处事。

3、爱德思睿教育秉承“人性化”“完全透明化”的教学管理，摒弃同行业中那些药物治疗、电击疗法、野蛮训练、打骂体罚等可恶行为，学员在学校培训期间学校允许家长随时到校看望孩子，也侧面给家长承诺学校绝不会出现打骂体罚等行为。

相关知识

1、习类冲突：主要是与孩子学习能力相关的。其中，被吐槽多的就是“作业”，包括孩子写作业磨蹭，家长辅导作业时的各种抓狂；还有就是与学习成绩相关的一切。这一类集中于孩子的行为习惯。例如，常见的罪魁祸首——手机和电子游戏；还有生活习惯，诸如整理房间，叠被子，洗澡等卫生习惯，花费问题也是这个阶段矛盾的主要内容，但消费习惯的培养又是日常应该做的，家长没注重平时的教导就很难在这个时期平衡。

2、当我们倾尽全力想帮助孩子走出伤痛和困境时，结果却收到了“让我一个人静静”的回复，或电话不接、短信不回的“冷漠”，拒绝交流；也常在闲聊中，听到有人抱怨在向对方诉说难过时，一句“那已经都是过去的事了”、“你其实可以换个角度想”的安慰，让人瞬间失去倾诉的欲望。

3、人际交往类冲突：孩子的交友问题到了青春期很多父母开始极度关注，青春期的同伴交往对于孩子成长重要。家长是怕孩子遇到不好的同伴影响了他，而孩子看中的是友谊和一些共同价值观的部分，基于这个亲子矛盾和冲突会增多。同时，孩子开始对老师有挑剔，很多家长观念是不能得罪老师，不能影响师生关系于是对孩子说教打压。