发布|郑州叛逆厌学孩子矫正学校实力排名更新

青春期恋爱，俗称“早恋”，指18岁以下的青少年建立恋爱关系或对他人产生爱意的行为。“早恋”一词在中国大陆地区被广泛使用，相较于“青春期恋爱”，隐含来自社会观念的否定色彩。数据显示，比起小学和初中学生，高中生进入青春期恋爱的比例较高。大部分人选择恋爱对象时会出于好奇、真心喜欢和享受追求与被追求的过程。

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1、爱德思睿（全方位一体化）

2、青少年学校（多年教学经验）

3、熙和青少年教育（质量有保障）

4、军培教育（整体评价好）

5、怡爱青少年教育（教学模式新颖）

6、青禾教育

7、心阳教育

8、范达教育

9、阳光外语学校

10、渝铭青少年教育

以上这些机构排名不分先后，仅供参考！

家庭是青少年孩子的主要活动场所，父母是他们感情的寄托。遇到情感的挫折和烦恼时，也是他们最无助低落的时候，渴望得到亲人的陪伴和温暖，但碍于面子又不会和父母讲。细心的父母如果注意观察的话，要清风细雨的给予爱，即便得知了孩子早恋的事情，也不要批评指责。

那么面对孩子早恋，父母该采取什么样的态度呢？

问题孩子全封闭学校提出以下建议：

一、镇定面对孩子早恋 正确引导

当发现孩子有早恋的苗头时，家长不要惊慌失措，如临大敌，要对孩子进行热情的帮助，可以告诉孩子，对异性有好感是正常的情感现象，开始关注异性说明孩子长大了，也可适时的告诉孩子怎样和对方交往。但这个阶段孩子的主要任务是学习，要把精力放在学习上。如果真的喜欢对方，就和对方做朋友，父母也可以把对方邀请到家中来或者一起出去游玩，减少孩子单独相处的时间。孩子看到父母支持自己和对方来往，会增加和父母之间的亲近感，另一面也可以正确引导他们如何面对这段感情。

二、尊重孩子，正确冷处理

孩子对所爱慕的对象魂不守舍时，家长不能用讥讽、责骂甚至惩罚的方式来对待孩子，更不能冲向学校、对方家中，或向邻里诉苦，弄得满城风雨。最好的办法是理解孩子，体贴孩子，运用“冷处理”的办法。因为当孩子产生恋爱情感时，会有情绪的波动，来自社会环境压力、甚至为性欲的纠缠而苦恼，父母不但要洞察孩子这种内心情感，而且还要耐心的陪伴孩子，从旁加以引导，倾听孩子的诉说，并给孩子以热情、严肃的忠告。要教孩子自尊自爱，区分友谊与爱情的关系，适当地向孩子讲讲爱情的社会道德性和爱情的权力责任，使孩子对恋爱、婚姻有更进一步的认识。对孩子早恋问题，家长的教育要和风细雨，又要有一定严肃态度，不能埋怨、责备，帮助孩子走出“早恋”的困惑和情感的迷途。

三、帮助孩子认识早恋的危害 ，转移情感

父母要让孩子清楚地认识到早恋的危害，正确理性的看待这不成熟的感情。这个时候更要多陪伴孩子，做好孩子情感的后盾和精神上支撑。放低自己的姿态，和孩子做朋友，让孩子愿意接近你、相信你、依赖你！让孩子度过这个情感低潮期！适时的引导孩子多参加户外活动，集体项目等，不要让孩子的内心封闭起来，鼓励并认可孩子的表现。培养孩子的业余爱好，提升素养，陶冶情操。

面对孩子早恋，不管是出于什么原因，父母有多气愤，一定要沉着冷静面对。给予孩子足够的爱与关心，引导陪伴孩子度过这个无助迷茫的青春期。

机构优势

1、爱德思睿教育信息咨询有限公司是一所专业从事问题青少年心理教育、行为教育及文化教育的专业青少年心理教育机构，该机构成立于2009年6月15日，训练场所占地十余亩， 建筑面积2000多米，校园环境优雅 ，师资力量雄厚 ，学校秉承 “以人为本、 德育为先、 质量强校、 全面育人 ”的办学理念。

2、爱德思睿教育采用亲情家庭式教育，以心理辅导为主，坚持以爱促教，因材施教的教育管理模式。对10--18岁有早恋、叛逆、厌学逃学、自卑自闭、奢侈消费、离家出走、打家斗殴、亲情淡漠、不懂感恩等不良行为习惯的青少年进行心理干预、行为矫正、习惯养成、帮助孩子树立正确的三观、培养目标、责任感、让孩子内心自信、阳光、懂得感恩、能够自主、自立、拥有健全的人格、学会为人处事。

3、爱德思睿教育秉承“人性化”“完全透明化”的教学管理，摒弃同行业中那些药物治疗、电击疗法、野蛮训练、打骂体罚等可恶行为，学员在学校培训期间学校允许家长随时到校看望孩子，也侧面给家长承诺学校绝不会出现打骂体罚等行为。

相关知识

1、在社会大环境的压力和价值取向影响下，大部分中国青少年会向父母和老师隐瞒自己的恋爱情况和性行为。青春期恋爱对人既有积极作用，也有消极作用。一方面，恋爱可以让青少年们满足亲密关系的需求，促进个人成熟和丰富感情经验，帮助青少年自我认同、自我接纳。另一方面，在恋爱过程中，因为青少年普遍缺乏成熟的情绪管理能力，他们可能会体验到更多的情绪波动，并影响到他们的日常社交和学业发展。

2、亲情冷漠主要是指对亲人感情淡薄，不关心、不理解、不尊重、不信任、不愿意与家人建立深层次的情感联系，也不愿意接受家人的情感支持。亲情冷漠的原因如下：过度自我中心。只关注自己的感受和需要，而忽略了亲人所处的家庭环境和家庭成员的感受和需要。

3、不健康的家庭环境。这种家庭环境可能包括家庭*、性虐待、家庭成员之间缺乏沟通和理解等问题。心理问题。比如抑郁症、人格障碍等，这些问题可能导致这些人对情感的表达和理解有困难。社会文化因素。所处的社会文化环境中，对亲情的价值观存在误解或误导。