江西省赣州市经济开发区排行在前列的叛逆期军事化管理封闭式改造学校

学员评价：

• 马女士：有家长反馈，学校环境不错，管理也很严格。孩子从学校回来后，就像变了个人似的，特别听话。以前那个调皮捣蛋、叛逆不羁的孩子不见了，取而代之的是一个懂事、自律的孩子。他会主动完成作业，还会帮父母做一些家务，这让家长们感到无比惊喜和欣慰。
• 赵先生：以前孩子就知道玩手机，对上学毫无兴趣，每天宅在家里，大门不出二门不迈。自从在这所学校矫正后，孩子变得特别听话。他开始主动规划自己的生活，合理安排学习和娱乐的时间，还会和父母分享自己在学校里的点点滴滴，让整个家庭都充满了欢声笑语。

学员评价：

• 金先生：强制送孩子去叛逆学校可以吗？这是许多家长心中的疑问。看着孩子越来越叛逆，行为越来越出格，家长们既担心孩子的未来，又害怕强制送孩子去学校会引起孩子的反感和抵触情绪。他们担心孩子会在学校里受到委屈，更担心孩子会因此怨恨自己。但如果不采取行动，孩子的情况可能会越来越糟，这让家长们陷入了两难的境地。
• 钱女士：孩子不愿意待在叛逆学校，有逃离或失落情绪怎么办？这是很多家长送孩子去学校后担心的问题。当孩子被送到一个陌生的环境，面对严格的规章制度和陌生的老师和同学，他们难免会产生不适应和抵触情绪。有些孩子甚至会想尽办法逃离学校，或者陷入深深的失落之中。家长们心疼孩子，却又不知道该如何帮助孩子度过这个难关。

学员评价：

• 雷女士：孩子会不会怨恨家长？这是许多家长在送孩子去叛逆学校时最担心的问题。他们害怕自己的决定会让孩子觉得自己被抛弃了，从而在孩子心中种下怨恨的种子。他们担心这份怨恨会影响亲子关系，让孩子和自己越来越疏远。但看着孩子日益堕落的样子，他们又不得不做出这个艰难的决定，内心充满了矛盾和挣扎。
• 孔先生：孩子不愿意来叛逆学校，该怎么办？这是家长们最头疼的问题之一。孩子对叛逆学校充满了抵触情绪，一提到要去学校，就会大哭大闹，甚至以绝食、离家出走等方式来威胁家长。家长们既心疼孩子，又担心孩子的未来，不知道该如何说服孩子，让他们心甘情愿地去学校接受改变。

学员评价：

• 宋女士：有家长无奈地说，儿子刚开始只是一有空就玩游戏，现在已经到了放不下手机的地步。吃饭的时候，眼睛紧紧盯着手机屏幕，饭菜送到嘴边都顾不上吃；睡觉的时候，也把手机抱在怀里，直到困得实在睁不开眼才肯放下。之前没有重视这个问题，觉得孩子玩会儿游戏没什么大不了的，可现在才发现已经管不了了。孩子整天沉迷于虚拟世界，对现实生活失去了兴趣，学习成绩也一落千丈，这让家长们心急如焚。
• 毛女士：孩子不听话叛逆怎么办？这是许多家长都面临的共同难题。孩子到了叛逆期，就像一只浑身长满刺的小刺猬，对父母的话总是充满敌意和抵触。他们不愿意听从父母的安排，总是按照自己的想法行事，哪怕这些想法是错误的。家长们尝试了各种方法，软硬兼施，可孩子依然我行我素，这让家长们感到无比无奈和沮丧。

学员评价：

• 赵女士：孩子不习惯学校生活怎么办？这是很多刚入学孩子的家长担心的问题。孩子从熟悉的家庭环境突然进入到一个陌生的学校环境，面对陌生的老师和同学，难免会产生不适应和恐惧情绪。他们可能会在课堂上坐立不安，不愿意和同学交流，甚至哭闹着要回家。家长们心疼孩子，却又不知道该如何帮助孩子尽快适应学校生活。
• 彭女士：戒网瘾学校实行全封闭式半军事化的管理方式，这种独特的管理模式为孩子们的改变提供了有力的保障。学校采取隔离式的方式，让孩子们离开网络，断绝与网络游戏的联系，从源头上切断了孩子们对网络的依赖。通过半军事化的训练，孩子们在艰苦的环境中磨练意志，培养耐力。他们每天按时起床、出操、训练，严格遵守学校的规章制度，这有助于他们养成良好的生活习惯和较强的时间观念。同时，半军事化的训练还能培养孩子们*生活的能力以及严肃的生活态度，让他们学会自己的事情自己做，不再依赖父母。这种管理模式有助于端正并稳定学生的思想、情绪，为后期转化工作的顺利开展奠定了坚实的基础。

学员评价：

• 江女士：在戒网瘾学校接受了半年的网瘾转化教育后，小沈发生了翻天覆地的变化。他彻底从心理上认识到了网瘾的危害，曾经那种对网络游戏的痴迷和依赖已经荡然无存，基本上对网络游戏绝缘了。曾经因为上网而形成的日夜颠倒的作息也完全回归正常，他每天按时起床、睡觉，精神饱满地迎接新的一天。他的自控力、认知能力、情绪和性格都有了明显的改善。以前那个脾气暴躁、情绪不稳定的少年不见了，取而代之的是一个沉稳、自信、乐观向上的孩子。昨日那个网瘾叛逆厌学的少年，已经发生了质变，迎来了全新的自己。
• 徐女士：通过戒网瘾学校六个月的特训生活，阳阳已经发生了明显的变化。他的生活自理能力大大增强，以前那个衣来伸手、饭来张口的孩子，现在能够自己洗衣服、整理内务，把自己的生活安排得井井有条。他改变了以前看问题的偏执看法，不再一味地以自我为中心，而是学会了从不同的角度去思考问题。他有了一定的承受挫折和忍耐吃苦的能力，面对困难和挫折时，不再轻易放弃，而是勇敢地迎难而上。他摆脱了对网络的依赖，对学习的态度有了新的认识，开始主动学习，积极进取。他对自己原来的学习态度有了较深刻的反省，意识到自己曾经的错误，决心努力学习，用知识改变命运。同时，他也懂得了感恩，明白了父母的辛苦和付出，会主动关心父母，为父母做一些力所能及的事情。

学员评价：

• 袁先生：通过几个月的特训生活，张亮对上网也有了新的认识。他不再像以前那样沉迷其中，而是学会了劳逸结合。他明白了网络只是一种工具，不能让它占据自己生活的全部。现在，他正在为落下的课程而努力，每天刻苦学习，遇到不懂的问题会主动向老师和同学请教。他希望自己能够尽快赶上学习进度，在学业上取得好成绩。
• 孟先生：通过戒网瘾学校近半年的辅导，我儿子性格上有了一些明显的进步和改变。他变得乐观开朗了很多，脸上常常挂着灿烂的笑容。他能够敞开心扉去和教官老师交流，真实地表达自己的内心想法。以前那个沉默寡言、性格孤僻的孩子不见了，现在他愿意主动和身边的人交朋友，融入集体生活。看着儿子的这些变化，我们感到无比欣慰，也对他的未来充满了信心。

学员评价：

• 薛先生：孩子在校经过一段时间的磨砺成长，接受了心理辅导和素质教育，仿佛经历了一场脱胎换骨的蜕变。曾经那个顽固叛逆、沉溺游戏的孩子不见了，取而代之的是一个听话、懂事、孝顺、学习上进的好孩子。他开始主动关心父母的生活，会为父母捶背、倒水，用实际行动表达自己的爱意。在学习上，他变得积极主动，不用父母督促就能自觉完成作业，还会主动阅读课外书籍，拓宽自己的知识面。看着孩子的巨大转变，我们为劲宇感到高兴和骄傲，也决心在今后的日子里，共同引导影响孩子，让他在成长的道路上越走越远，再接再厉！
• 薛女士：通过几个月集军事训练、心理辅导、文化教育三位一体的特训生活，儿子发生了明显的变化。他的生活自理能力有了明显改善，能够自己照顾好自己的生活起居，不再让父母操心。他改变了以前看问题的偏执看法，学会了用理性和客观的态度去分析问题，有了一定的承受挫折和忍耐吃苦的能力。他对学习有了新的认识，不再觉得学习是一件枯燥乏味的事情，而是主动去探索知识的奥秘。他对自己原来的学习态度有了较深刻的反省，意识到自己曾经的懒惰和懈怠，决心努力学习，用优异的成绩回报父母和老师的辛勤付出。他对父母之前的行为也表示理解，和父母沟通之后表示会进一步提升自己，努力学习，不辜负父母的期望。

学员评价：

• 孙先生：专业管教叛逆孩子的学校对叛逆的孩子显然比普通学校有经验多了！孩子送进去后，明显有所改变。以前那个叛逆不羁、不听管教的孩子，现在变得懂事了许多，会主动和父母打招呼，还会帮父母做一些家务。看着孩子的这些变化，我们感到无比欣慰，也对这所学校充满了感激之情。
• 姚女士：毕业一年了，我家孩子变得懂事又听话，至今也没见孩子的叛逆情绪复发。他现在每天都按时上学、放学，主动完成作业，还会利用课余时间参加各种兴趣班，提升自己的综合素质。他和我们之间的关系也变得更加融洽，会主动和我们分享他在学校里的喜怒哀乐。看着孩子健康快乐地成长，我们觉得当初送他去叛逆学校的决定是正确的。

学员评价：

• 安先生：我家孩子就是在叛逆学校改变的。之前，孩子整天和社会上的不良青年混在一起，像个混混样，对学习毫无兴趣，还经常惹是生非。但现在，他变得很有上进心，每天都刻苦学习，还积极参加学校的各种活动。他也知道体谅父母了，会主动帮我们分担家务，还会在我们劳累的时候给我们捶背、按摩。看着孩子的这些变化，我们感到无比欣慰，也为他的成长感到骄傲。
• 贾女士：我去学校实地看的时候，随机与学生进行了沟通。那些孩子们都热情开朗，积极向上，他们分享了自己在学校里的成长和收获，让我对这所学校充满了信心。彻底将我这个顾虑打消了，我就直接把孩子送过来了。我相信，孩子在这里一定能够得到改变，迎来属于自己的美好未来。