1、爱德思睿(专业有实力)
2、传习武校(全方位一体化)
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6、思诺行教育
7、育新学校
8、成龙教育
9、森太教育
10、大正教育
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1、爱德思睿为保证教学质量,避免孩子受到交叉感染。首先,学校在生源的选择上十分慎重,拒收率很高;其次,孩子入校后根据孩子的思想、品行等问题严重程度分相应班级,各班级在学习和生活中互不接触;第三 ,全天24小时老师与学生同吃、同住、同学习,在保证孩子安全同时确保避免交叉感染。
2、爱德思睿为给家长承诺培训效果,学员入校后双方签订合同,如孩子毕业后出现反弹情况,学校会负责再次培训。 招生对象:年龄10至18周岁、身体健康、精神智力正常、无严重*倾向、无违法犯罪记录的青少年。
3、爱德思睿招生对象:1、厌学叛逆、离家出走、花钱无度、奢侈消费、对抗父母的孩子;2、有早恋行为、已经影响到其学习和人生成长的孩子;3、自卑自闭、内心脆弱敏感、对于压抑和痛苦之中封闭、逃避的孩子。

互联网给我们的生活带来了极大的便利。如果你需要买东西,你可以上网。如果你想学习,你可以上网。如果你想聊天和交朋友,你也可以上网。互联网给我们带来了很多便利,但一切都有两面性。当我们获得互联网的好处时,我们也应该接受互联网带来的负面影响,比如网瘾。网瘾被称为新时代的电子鸦片。网瘾的危害是什么?
1.互联网世界不仅是现实世界的延伸,也是对现实世界的扭曲表达。事实上,在网上很容易夸大事情,甚至变得相反。这样的网络很容易导致成人角色的混淆。互联网是一个“失去身份”的地方。在互联网上,你不仅可以匿名,还可以隐藏在性别、年龄、种族和社会地位之中。例如,在生活中,一个善良的女孩可以在网上伪装成一个凶猛专横的强盗,或者一个男人可以在聊天室里找到一个“女朋友”。即使是面对这样一个虚拟世界的成年人,如果不注意,也会迷失方向。对于与社会没有联系的年轻人来说,现实世界困扰着他们,更不用说没有坐标的网络世界了,这无疑对他们健康的社会发展是一个严峻的挑战。教育中有有用的信息和服务,但也有许多不健康的东西,如色情、*、赌博、迷信等。年轻人的情感发展还没有完全成熟,他们很容易依赖刺激反应模型。然而,互联网上的不良因素非常有吸引力,可以很容易地刺激人们的视觉感受。一旦青少年依赖它并沉溺其中,他们肯定会阻碍正确认知和健全人格的形成。
2.严重的网络成瘾也会导致精神成瘾。一旦他们离开网络,叛逆儿童将会有心理问题和疾病,如精神障碍和异常,这经常表现在他们的日常生活和学习中,如行为障碍、恍惚、胡言乱语、奇怪的性格。
3.长期上网会使他们迷失在虚拟世界中,自我封闭,与现实世界疏远,不愿与人面对面接触。叛逆儿童学校,随着时间的推移,必然会影响青少年正常的认知、情感和心理取向,甚至导致他们人格的异化,这不利于青少年健康人格的塑造和正确人生观的树立。既然互联网如此有害,我们该如何阻止它呢?正规戒网瘾学校认为没有一个人或组织能够改变这个问题。我们需要的是大量的社会力量共同努力。

1、家长和教育工作者引导和约束。对孩子们进行适当的引导和约束,帮助他们建立正确的价值观和生活习惯。创造良好的成长环境。为孩子们提供良好的成长环境,包括家庭、学校、社会等方面,让他们在健康、积极、开放的环境中成长。
2、青春期是个体由童年向成年的过度时期,常常被戏称为“疾风暴雨期”和“亲子关系危机期”。在此阶段,青少年的生理发育迅速。生理上的成熟使得他们在心理上也希望能够获得和成人一样的权利,无比渴望*、脱离父母的控制。但与此同时,他们的心理发展却相对滞后,自我控制能力弱,理性思考匮乏,还只是个内心住着孩子的半成熟状态的成人。
3、尽管孩子已经在体型上接近成人状态,大多数的父母还是会习惯性地把他们当做小孩子。心理上跟不上孩子成长步伐的父母,自然也就无法适应由成长所衍生的系列问题。比如,父母可能依然以爱之名,事无巨细地“关照”孩子的方方面面。父母的控制与渴望*、成长的青少年格格不入,必然引发孩子的反抗,导致亲子冲突越来越频繁。
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