1、爱德思睿(价格亲民)
2、启思教育(师资不错)
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1、爱德思睿为保证教学质量,避免孩子受到交叉感染。首先,学校在生源的选择上十分慎重,拒收率很高;其次,孩子入校后根据孩子的思想、品行等问题严重程度分相应班级,各班级在学习和生活中互不接触;第三 ,全天24小时老师与学生同吃、同住、同学习,在保证孩子安全同时确保避免交叉感染。
2、爱德思睿为给家长承诺培训效果,学员入校后双方签订合同,如孩子毕业后出现反弹情况,学校会负责再次培训。 招生对象:年龄10至18周岁、身体健康、精神智力正常、无严重*倾向、无违法犯罪记录的青少年。
3、爱德思睿招生对象:1、厌学叛逆、离家出走、花钱无度、奢侈消费、对抗父母的孩子;2、有早恋行为、已经影响到其学习和人生成长的孩子;3、自卑自闭、内心脆弱敏感、对于压抑和痛苦之中封闭、逃避的孩子。

随着计算机和智能手机的逐渐普及,越来越多的年轻人开始沉迷于互联网。网络成瘾不仅会毁了他们的学习,还会造成焦虑、人格扭曲等心理伤害。因此,及时戒掉网络成瘾已成为当前青少年面临的一项十分紧迫的任务。
不要用互联网来逃避现实生活中的问题或消极情绪。
在你上网之前设定目标。一次花两分钟想想你在网上做什么,然后在纸上列出具体的任务。不要认为这两分钟是多余的。它可以节省你超过60分钟。
在上网之前限制你的时间。看一看你在纸上的任务清单,估计一分钟要花多长时间。如果你估计需要60分钟,把闹钟设定30分钟,看看你要去哪里。如果你的闹钟有问题,你可以在电脑上安装一个小提醒程序,并在上网时打开它,这将帮助你控制上网时间。
面对沉迷于网络的危险。沉迷于网络会使人迷失在虚拟世界中,封闭自己,脱离现实,严重影响学习,甚至打断学习。随着时间的推移,它也会影响正常的认知、情绪和心理取向,导致人格偏离甚至不可预知的后果。
把旧的换成新的。这是一种正常的心理现象,当你打破这个习惯时,它仍然很诱人。我们需要用新的习惯来取代旧习惯的满足感。对于那些沉迷于网络或正在戒除网络成瘾的青少年,他们应该注意培养新的爱好和习惯,参加更多的他们喜欢的活动,做他们感兴趣的事情,用他们的新行为和习惯代替网络习惯。
科学合理地安排网络时间。每周3至5次,每次不超过2小时,连续操作1小时后休息15分钟。尤其是晚上不要花太多时间上网。
限制在线内容。每次上网前,一定要先弄清楚上网的任务和目标,纸上应该完成的具体任务和内容,不要迷恋网上游戏。
寻求支持和帮助。从别人那里得到支持和帮助是戒掉这个习惯的关键,最好的方法就是找人帮你克服这个难题。这种支持可以来自同学、老师、朋友和家人,可以先向他们解释自己控制网络的计划,要求他们监督;当网络成瘾发生时,要求他们及时帮助克服它。
互联网永远是一把双刃剑。青少年在学习过程中需要互联网,但应合理使用。只要合理安排上网时间,利用网络作为学习方式,培养其他兴趣爱好,就可以避免网瘾的危害。

1、家长干预过多,家长认为孩子放学回家应该是立刻写作业,而孩子认为回到家应该先玩一会儿;家长原本答应孩子写完作业就可以玩了,但看到孩子真的如此,就通过布置额外学习任务进行干预,等等。亲子之间“常规战争”爆发的原因,通常是因为双方都站在各自的角度看待事情。尤其对于处于强势地位的父母,容易抱着固有观念,忽视孩子内心真实的想法,导致对孩子的理解不够。
2、我们在安慰孩子时常常感到手足无措,或是不恰当的劝慰反而让他们觉得敷衍、更加难过。这并不是不会安慰人,而是我们用错了方法。曾经我们对待孩子因挫折、苦难引起的负面情绪时,想方设法地把处在痛苦中的孩子拉到乐观的一面,硬生生地剥夺了他们悲伤的权利。
3、有效的沟通能够解决90%的问题,都说沟通是一门艺术,因为沟通能够有效的解决孩子的问题,如何孩子遇到了学习或者生活中的问题,与家长进行沟通,家长就能够很好地发现孩子的问题,并帮助孩子解决问题。
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