青春期是个体由童年向成年的过度时期,常常被戏称为“疾风暴雨期”和“亲子关系危机期”。在此阶段,青少年的生理发育迅速。生理上的成熟使得他们在心理上也希望能够获得和成人一样的权利,无比渴望*、脱离父母的控制。但与此同时,他们的心理发展却相对滞后,自我控制能力弱,理性思考匮乏,还只是个内心住着孩子的半成熟状态的成人。
1、爱德思睿(全方位一体化)
2、桂西利仁(多年教学经验)
3、清直教育(质量有保障)
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每个孩子都是*的个体,有自己的个性,家长要学会发现孩子身上的闪光点,多沟通,多交流,相信孩子一定可以理解父母的良苦用心。
1、青春期是孩子表演的舞台,既然主角是孩子,那家长最多就是导演或者助理,你可以帮助孩子找到做事目标,鼓励他们自己动手,如果感觉做事有困难,爸爸妈妈会给你一些建议供参考,当你这样说时,你的谦虚态度会让孩子易于接受。当孩子尝试去做时,你适当给一些肯定与鼓励,会让孩子带着好心情去努力。
2、创造良好的家庭环境。和谐的家庭氛围会使孩子从小就感受到来自父母的关心,这样会让孩子知道父母也是要别人的关心的,从而帮助孩子从学会关心父母开始发展到关心他人。家庭成员之间必须互相尊重,其中很重要的一点是要让孩子感受到父母之间是平等的。
3、家长要学会控制自己的情绪,现在社会发展的越来越快,所以成年人的生活压力其实也越来越大,再加上家里面还有个孩子,压力肯定就更大了,这些压力也非常容易影响到家长的心情。有的时候如果孩子再出点什么事情,家长就会“火山爆发”,把所有的情绪都洒到孩子身上,这样很容易让孩子叛逆。所以说,建议各位家长一定要把工作和生活分开,特别是在面对孩子的时候一定要学会控制自己的情绪,只有和孩子保持一个好的交流方式,孩子才会选择听家长的话。
1、爱德思睿教育信息咨询有限公司是一所专业从事问题青少年心理教育、行为教育及文化教育的专业青少年心理教育机构,该机构成立于2009年6月15日,训练场所占地十余亩, 建筑面积2000多米,校园环境优雅 ,师资力量雄厚 ,学校秉承 “以人为本、 德育为先、 质量强校、 全面育人 ”的办学理念。
2、爱德思睿教育采用亲情家庭式教育,以心理辅导为主,坚持以爱促教,因材施教的教育管理模式。对10--18岁有早恋、叛逆、厌学逃学、自卑自闭、奢侈消费、离家出走、打家斗殴、亲情淡漠、不懂感恩等不良行为习惯的青少年进行心理干预、行为矫正、习惯养成、帮助孩子树立正确的三观、培养目标、责任感、让孩子内心自信、阳光、懂得感恩、能够自主、自立、拥有健全的人格、学会为人处事。
3、爱德思睿教育秉承“人性化”“完全透明化”的教学管理,摒弃同行业中那些药物治疗、电击疗法、野蛮训练、打骂体罚等可恶行为,学员在学校培训期间学校允许家长随时到校看望孩子,也侧面给家长承诺学校绝不会出现打骂体罚等行为。
1、尽管孩子已经在体型上接近成人状态,大多数的父母还是会习惯性地把他们当做小孩子。心理上跟不上孩子成长步伐的父母,自然也就无法适应由成长所衍生的系列问题。比如,父母可能依然以爱之名,事无巨细地“关照”孩子的方方面面。父母的控制与渴望*、成长的青少年格格不入,必然引发孩子的反抗,导致亲子冲突越来越频繁。
2、习类冲突:主要是与孩子学习能力相关的。其中,被吐槽多的就是“作业”,包括孩子写作业磨蹭,家长辅导作业时的各种抓狂;还有就是与学习成绩相关的一切。这一类集中于孩子的行为习惯。例如,常见的罪魁祸首——手机和电子游戏;还有生活习惯,诸如整理房间,叠被子,洗澡等卫生习惯,花费问题也是这个阶段矛盾的主要内容,但消费习惯的培养又是日常应该做的,家长没注重平时的教导就很难在这个时期平衡。
3、当我们倾尽全力想帮助孩子走出伤痛和困境时,结果却收到了“让我一个人静静”的回复,或电话不接、短信不回的“冷漠”,拒绝交流;也常在闲聊中,听到有人抱怨在向对方诉说难过时,一句“那已经都是过去的事了”、“你其实可以换个角度想”的安慰,让人瞬间失去倾诉的欲望。
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