武汉精选口碑不错的雅思托福培训机构实力排名更新

雅思口语真正的实战很重要，而且一定要说出口，因为在心中默念是没有效果的，有很多同学在心中构思很多，大使到了脱口而出的那一瞬间便结结巴巴了，所以建议大家每天给自己留出时间大声说，阅读的题量比较大，而且时间短，有些考生经常纠缠在一道题上，浪费了很多时间，60分钟内要完成40道题，除去阅读文章的时间，每道题上花的时间就是一分钟，所以需要敢于舍弃一些比较难的题，平时做题的时候就要养成这样的习惯。

1、新航道教育

2、澜大教育

3、京柯教育

4、掬英教育

5、智乎者也

6、叕方体教育

7、优学教育

8、威学教育

9、新洲际教育

10、阿卡索

以上不分先后，均来自网络。

雅思口语如何纠正自己的发音？

在雅思精品口语的课堂上，经常遇到的一个发音问题是：

部分同学会吞掉名词（如：复数名词）或动词的/s/或/z/尾音。

伴随着这个现象，同学还会在部分单数名词、或本身不带/s/ /z/尾音的其他单词后加上该音；但单独提问同学刚才的发音失误时，上述现象却消失了。

这表明上述不正确的发音习惯很可能是无意识的、或带有一定的地域性（在课堂上遇到的同学大多来自省内、都能流利使用普通话）。

在不作学术论证、从语言学角度分析以上问题的前提下，笔者希望通过本文分享一些课堂上的经验。

Part1

最重要的是巩固同学对关联语法知识的正确理解和掌握。

由于单独提问时同学一般都能答对（不吞/s/z/音或额外添加），证明有意识的情况下同学是能控制自己的发音、注意是否失误，所以巩固同学对名词单复数、第三人称单数等语法知识的掌握、带/s/ /z/尾音单词的正确读音，恐怕是最为直接有效的办法。

对比之下，课堂上程度较好的同学（如：雅思口语水平6.0或以上）较少出现以上失误。因此该失误的出现很可能间接说明同学尚未完全理解或掌握上述语法概念。

Part2

在同学的练习过程中做记录、视情况适当作提醒。

如果班上学习氛围较融洽，可考虑由其他同学协助记录、在配对练习中指出。但曾有同学在意识到出现/s/ /z/尾音吞音后（及其他单词后添加该音），在稍后的练习中出现了颠倒、混淆复数名词与带/s/ /z/尾音其他单词。

因此仍建议优先巩固同学的语法知识，配合以记录、提醒作辅助。

还有一项与语言本身不直接相关的发音习惯，是同学在表述时出现较多填充词，例如“呃”。填充词的出现表明同学正在思考或犹豫，且口语的输出无法同步跟上（想不出要说的词、无法将复杂中文概念转换为简洁英文概念等）。

对于这项习惯的应对方案较多，例如：

a）让同学尝试在“呃”的时候紧闭双唇：虽然一开始会稍微降低语速、增加表达当中的停顿，但效果最为显著；当同学习惯这种紧张感后，停顿明显减少，语速恢复，内容也更为连贯（理清了思路）。

对于基础较为薄弱的同学，可建议

b）课后多进行朗读

c）提前写下关键词或完整句子，先熟悉发音、尝试提高语速，在有明显进步后再脱稿、练习即时思考、串联关键词。

新航道青少英语（6-16岁），优加青少英语是新航道国际教育集团旗下高端青少英语教育品牌，专注于6-16岁学生英语能力的培养，采用剑桥系列教材，紧密结合KET、PET、FCE与中高考测评体系，将英语学习、训练、考核三个环节有机结合，为学生提供全方位的英语学习解决方案，培养真正能使用英语的中国青少年。

新航道个性化课程致力于学员个性化学习方法研究，提供学员1对1个性化测试辅导,新航道学得快个性化学习中心提供科学全面的水平测试，深度分析每位学员的语言基础、学习习惯、性格特征，为每位学员量身定制最有效的学习方案，并通过全程1对1面授与1对1教学监控相结合的培训方式保证学习效果。

新航道团体培训中心是新航道国际教育集团旗下以团体形式为学员进行个性化英语培训的学习中心,下设校园团培和企业团培两个项目，分别负责各大高校国际合作项目的出国考试类培训和涉外企业员工的英语实战能力的培训，新航道课程涉及高校考试类培训，如IELTS，TOEFL，SAT，考研等课程和企业商务英语、IT英语(保险、休闲娱乐、电信、食品、医疗、建筑）酒店英语、金融英语等行业英语。