学校会配备专业的心理辅导师,通过个别咨询、团体辅导等方式,帮助孩子解决心理问题,如焦虑、抑郁、自我认同等。心理辅导师会运用心理学理论和技术,引导孩子正确认识自己,学会情绪管理和压力应对。
其实孩子最怕听父母说的一句话是:“快去看书,快去读书”。因为当孩子听到这句话时,他的心情大都是:“我正想去做呢!”但是每每因为这句催促的话,使孩子心理有种冰凉凉的感觉,丧失了读书的兴趣,产生了对学习的厌烦心理。
有许多父母往往抱着“人性本恶”的想法,认为“不管教孩子,他们就不会用功读书”。其实“用功读书”原本不是一件轻松的事,它需要培养孩子学习的主动性和趣味性,而一味地唠叨或强迫孩子读书,反而会引起他的反感,从而对书本的兴趣大打折扣,结果自然是适得其反。
欧美教育方式
父母往往是先给孩子营造一个读书的环境,使孩子乐于接受,并自动自发地读书。然后激励孩子发掘问题,并自行解决问题,如此便可让孩子愉快地追求知识。他们上课时,并不是全班都学习相同的课业,而是依个人的学习能力与学习兴趣,去学习各种不同的事物。老师则站在学生旁边,给予他们适度的辅导而已。
一个孩子的真实心理
有一位小学五年级的孩子在他的日记中写道:“我最讨厌母亲的是,每当我在做功课时,她经常在一旁叮咛我‘字写漂亮点儿’或是‘再重新计算一次’。其实,这种做法不但会使孩子失去学习的兴趣,最终还会使他们在逆反心理驱使下,渐渐地产生厌学情绪。
一位著名的数学家,曾意味深长地说道:“绝对不要对孩子说:‘快去读书。’而当孩子在念书时,父母绝不要在一旁打扰他。”总而言之,要增进孩子的学习欲望,并不是依赖父母的督促,而是要精心营造一个让孩子想读书的环境。
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