在不违背原则的情况下,可以放手让孩子自己去做事情。不要对孩子的所作所为指手画脚,要让他们自己去做,家长要经常关注,提供建议,提供信息和资源,对需要介入的事要有适当的方式,要让孩子愿意去做。
1、春华教育
2、杰龙教育
3、护航教育
4、爱德思睿
5、范达教育
6、启德教育
7、正苗启德教育
8、穗华心教育
9、怡爱青少年
10、大正教育
以上不分先后,均来自网络。
特质一:手机就是全世界。
对于“手机癌”晚期患者来说,可以一个月不出门,但不能一个小时没有手机!每天睡前最后一件事就是看手机,醒来第一件事就是看手机。每10分钟刷一次朋友圈,不漏过任何一条消息。年纪轻轻就开始幻听,总觉得手机在响。
特质二:极度自恋。
沉迷自拍,吃个饭,拍一拍,上个厕所,对着镜子拍一拍。今天心情特别低落要自拍,今天心情很好要自拍。手机是世界上最伟大的魔镜,能体现出我最美的样子。发完朋友圈就等人点赞,等了一会儿没人赞自己,动手自己赞一个。
特质三:容易焦虑。
出门忘带手机,比忘带钱包还要心慌。感觉每一分钟都会错过一个亿。手机剩余电量不到10%,到处找充电宝,就像瘾君子疯狂找毒品。没有流量,没有wifi,这是找死的节奏!
特质四:死宅。
对于网虫来说,外面的世界没有什么比在家上网更有吸引力的了。给他们一台联网的电脑或者手机,就能躺在家里直到地老天荒。饿了,累了,困了?玩手机就可以。不管发生什么,都会习惯性地拿出手机,翻出微博、微信、QQ和各种app看一看,然后一看就是几个小时。其实初期的网瘾没什么,但是如果严重发展到后期,就是一种心理疾病,心理依赖。长此以往,会毁了自己的人生。希望青少年和家长多多关注,如果出现网瘾现象,一定要及时就诊,给予相应的治疗。
特聘省市7 名退休的厅级干部为特别顾问,定期视察学校,并做专题报告;特聘 4名大学教授担任心理学、教育学、法学兼职教师,亲自对有顽疾的青少年进行疏导。专职教师126人,85%的教师具有大学本科以上学历。初步形成了一支由特别顾问、兼职教师、专职教师组成的学历结构、专业结构、职业结构、年龄结构合理,富有创新能力和协作精神的工读教育团队。
河南省文华教育集团由管理机构、研究机构,及焦作、晋城两个校区组成。教育集团的最新研究成果优先在两个校区使用,可以保证学习效果。根据工作情况,可以调配教师员工,保证教学工作秩序。两个校区相距 45 公里,但海拔落差 900 米,冬夏气温相差 10 度左右。根据季节转换,学生分别在两个校区之间进行学习和生活。有利于问题孩子修心养性、陶冶情操、反思自我、提高认知。
省市有关机关为河南省文华教育集团颁发了青少年法治教育基地、青少年道德教育基地、青少年国防教育基地、青少年行为矫正基地,华师大、河师大等大学颁发了心理学实践教学基地等。还与焦作监狱、焦作烈士陵园建立了合作关系,定期带领学生参观、引导、启发、警示、教育问题孩子。
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