太原晋源区评价好的叛逆青少年军事特训营名单推荐一览

叛逆是指孩子违背父母、师长或社会其他成人的期望，做出他们眼中不适当的行为。具有叛逆心理的青少年，往往不喜欢按照别人说的去做，对父母、师长的谈话感到厌烦，对他们的管教产生抵触、反感或者无所谓的态度。

1、春华教育

2、护航教育

3、爱德思睿

4、范达教育

5、启德教育

6、正苗启德教育

7、穗华心教育

8、怡爱青少年

9、大正教育

10、明朗教育

以上这些机构排名不分先后，仅供参考！叛逆心理是青少年成长过程中经常会出现的一种心理状态，是该年龄阶段青少年的一个突出的心理特点。因为青少年正处于心理的“过渡期”，其*意识和自我意识日益增强，迫切希望摆脱成人的监护。同时，他们反对成人把自己当“小孩”，而以成人自居。为了表现自己的“非凡”，就对任何事物都倾向于*的态度。

1、河南省文华教育集团辖心理疾病研究所、焦作校区、晋城校区、咸阳校区（筹）。自2004年开始心理疏导，2014年开始进行全封闭的行为矫正工作：1、法人代表、校长具有近40年的教育教学、行政管理、政法机关工作经历。曾在焦作四中、焦作市政府办公室、省市司法行政系统工作。曾兼职焦作四中副校长、大学教授，担任过科处级干部 20 年。荣立过 22 个*级、省级、市级荣誉称号，其中被司法部命名为全国首届十佳司法警察、被省政府授予一等功等。

2、法人代表、校长具有全日制本科教育的汉语、法律双学历，华师大心理学在职研究生学历，曾在*司法警察学院学习过犯罪心理学。对教育教学、法治道德教育，及青少年的犯罪心理疏导，具有特殊的研究和认知。2004 年以来，采取分散和集中相结合的模式，先后对3800 名问题孩子进行综合性的行为干预和教育转化，98%的问题孩子去掉了问题标签，回归了社会。

3、特聘省市7 名退休的厅级干部为特别顾问，定期视察学校，并做专题报告；特聘 4名大学教授担任心理学、教育学、法学兼职教师，亲自对有顽疾的青少年进行疏导。专职教师126人，85％的教师具有大学本科以上学历。初步形成了一支由特别顾问、兼职教师、专职教师组成的学历结构、专业结构、职业结构、年龄结构合理，富有创新能力和协作精神的工读教育团队。

感恩心对于一个人来说是一种非常重要的精神品质，拥有感恩心的人，心态往往比较积极；相反，如果一个人没有感恩心，那么就会变得冷酷无情，甚至以阴暗的目光看待人生。那么，要怎样培养孩子的感恩心，让孩子拥有一个健康的人生呢？

1.不要有求必应

现在的家长很多对孩子都是溺爱有加，对于他们提出的要求也是能满足就满足。家长不能对孩子有求必应，更不要“无求先应”。只有当孩子通过一些努力获得自己想要的东西的时候，才更明白很多东西都是来之不易的，才更知道在父母的爱中成长是幸福的。同时，家长也可以有时候跟孩子讲述自己工作的艰辛，或者把孩子当朋友来吐露烦恼，那么孩子就会在体谅和感恩中长大。

2.不要对孩子付出太多

很多家长会对孩子抱怨说：“我把我所有的心血都花在你身上了，你还是这么不争气”，其实这样的话不仅伤了孩子的心，也会让自己心里的落差感更大。家长对孩子花心思、下功夫是正常的事，但是对孩子付出太多，干预太多，为孩子打理余切事务，这就会让孩子觉得他的一切都是理所当然。久而久之孩子就会很难感谢父母所做的一切了。

3.父母做孩子的榜样

家庭是孩子的第一所学校，父母是孩子最好的老师。父母的一言一行都会被孩子看在眼里，同时也会进行仿效。比如，如果家中有老人，有好吃的要先给老人吃，逢年过节给老人送礼物；如果老人离得较远，应该经常给老人打打电话；要让孩子感受到家长的感恩之心，身教的力量远远大于言教。

4.给孩子回报的空间

家长对孩子的要求不能仅仅是“你把书读好就行了，其他一切事务都跟你没太大关系”，这样的教育方式，不仅只会教育出书呆子还会让孩子变得对生活冷漠。当孩子想要以自己的行动回报父母的时候，一定要给予他们发挥空间，只有这样他们才会懂得付出，懂得珍惜，懂得体谅。

培养孩子的感恩心，让他们养成良好的德行是每个家长的责任，是孩子成长过程中重要一步。作为教育者的父母应该给孩子的成长点上一盏明灯，引导着他们勇敢前行。