太原晋源区评价好的叛逆厌学孩子转变学校名单

价值观不正确是指一个人的思想、行为、决策等方面存在偏差和错误，不符合社会公德、道德规范和正确的价值观导向。价值观不正确的原因可能包括以下方面：缺乏正确的价值观教育和引导。个人思想、行为、决策等方面存在偏差和错误。受到不良社会风气、文化环境、家庭教育等方面的影响。

1、春华教育

2、穗华心教育

3、怡爱青少年

4、大正教育

5、明朗教育

6、龙晟教育

7、众德教育

8、森太教育

9、杰龙教育

10、护航教育

以上不分先后，均来自网络。

怎样管教叛逆的学生？老师们应该这么做！

怎样管教叛逆的学生？青春期是每一个人的成长必经阶段。当孩子进入青春期后，他们也越来有自己的想法和意识，对于一些老师的行为他们不会再像小时候那样欣然接受，而是提出自己一些的看法。但是在很多老师眼里，这是对自己权威的挑战，于是用自己以往的教育方式对待孩子，让孩子按照自己的意思来做。此时孩子就会开始反抗，于是就有了叛逆的行为。那么此时应该怎么教育叛逆的孩子才对呢？

1、老师要冷静面对当发现孩子有叛逆的行为时，老师们不要生气，而是要冷静下来。因为当你气愤地数落孩子的时候，难免会出现打骂的情况，这只会让孩子越来越叛逆。

2、了解孩子青春期的生长发育规律青春期叛逆的孩子有一种矛盾的心理冲突：脱离对父母等亲人的心理依赖，走向*的自己。所以就算是没有外在的影响，孩子内心也要自己经历这一个特别的时期，表现得跟小时候不一样，也是正常的现象，老师们要给予理解跟接纳。

3、多和孩子沟通交流叛逆孩子往往想法独特，只有真正了解他，走进他的内心，才能对他进行很好的教育。老师们可以利用课后时间跟孩子聊聊最近喜欢的游戏、热点新闻等等，听听他们的想法，拉近彼此的距离，以朋友方式交流会更容易走进孩子心里。

4、无规矩不成方圆所谓无规矩不成方圆，立好规矩才能更好的去管理管理学生。定好规矩，有奖有惩，实施过程中有凭有据，公平公正，这样孩子们才会心服口服，愿意去遵守这些规则。

5、用爱去感化老师被誉为灵魂的工程师。所以一定要真诚的对待每一个学生。用真心待学生，学生也会真心待你。

6、不要总是强迫孩子学习孩子不爱学习都是有原因的，要么是听不懂学习差，要么是家里环境影响等等。所以老师在发现学生不爱学习的时候不要强迫学生去学，而是要找到他们不爱学习的原因，然后对症下药找到解决的办法。很多家长都说，孩子一般都听老师的话。但是前提是这个老师是孩子认为值得尊重、值得信任的老师。若老师不为人师表，那么学生也是不会尊重的。

主要方法：实行全封闭军事化管理措施，隔绝外界的不良诱惑和环境刺激（阻断病源）；引入军事化管理，把部队管理文化融入到工读学校，矫正孩子的不良习惯；分类管理，避免和减少问题孩子之间的交叉感染；心理疏导，恢复孩子的自然属性，激发孩子的生活热情和兴趣爱好。

法制教育，及时对问题孩子的不良行为进行干预、引导、教育；道德教育，把传统文化教育渗透到孩子的日常行为规范中，激励孩子的树立道德信念，养成良好的道德、文明习惯；生活体验，通过劳动体验，让孩子珍惜幸福生活，感恩父母、感恩社会；通过爱国主义教育，让孩子了解祖国的历史和现实，增强孩子为国为民的情怀和担当。

文化辅导，经过一段时间的心理疏导，孩子有了“刻骨铭心”的改变后，采取低起点、小步子、多赏识、重实效的教学活动。在此基础上，根据孩子的性格、兴趣、特点和潜力，协助孩子合理规划人生。我们曾经创造过辉煌，但未来的道路更漫长。