进入高中以后,学生的学习也进入了一个新的阶段,为了能有更多的时间,各科上课节奏开始加快,学业任务相应加重,基础不扎实的学生在此阶段就会明显感到跟不上节奏,慢慢地自信心还会严重受挫,感觉力不从心。
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7-8年级(--)
学习重难点:培养孩子正确的三观,轻松的度过青春期,渐进铺垫各阶段学习体系
课程设计:理论结合实际、讲故事的方式使学生由具象化思维向抽象思维过渡
教学方法:利用视觉感官类的教学媒介,达成学习目标
提升结果:养成良好的学习习惯,建立完整的知识体系
9年级(-)
学习重难点:如何归纳总结并梳理高考必考基础知识点、高频考点、易失分点
课程设计:查漏补缺、专题讲解、技巧讲解,考前-复习
教学方法:巩固拓展基础的同时,帮助孩子-学习,减轻升学压力
提升结果:掌握正确的解题方法,轻松平和的提高成绩
10-11年级(高一高二)
学习重难点:基础知识整合,补全笔记,为高考复习做准备
课程设计:优先解决基础问题,其次解决难点专题,较后进行思维训练
教学方法:因材施教,注重习惯引导,针对问题解决根源
提升结果:在学习过程中形成和运用思维能力,举一反三
12年级(高三)
学习重难点:全科必考基础知识点、高频考点、易失分点
课程设计:系统梳理全科基础知识,查漏补缺、专题讲解、技巧讲解,考前*-复习
教学方法:找准薄弱环节进行针对性讲解,扩充基础,反复纠正解题方法和做题思维
提升结果:稳固提升全科学习成绩
1.怎样学好高中的语文
怎样学好高中语文,学会放下架子,向别人征求意见。如果遇到个人问题和深入思考无法解决的问题,*在当天问学生或老师,尽量不要拖到第二天。一个人有把砂锅打到底的精神,才能比别人了解更多的知识,最终遥遥领先于别人。
2.高中语文要如何提高
高中语文如何提高,尝试培训,老师在课堂上教授的方法以及您在课后看到的方法。尝试从您当天拥有的材料中尝试主题,看看您的方法是否能顺利使用。如果你不能顺利使用它们,那说明你还没有掌握它。想办法把别人的方法变成自己的方法。
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高考像漫漫人生路上的一道坎,无论成败与否,我认为现在都不重要了,重要的是要总结高考的得与失,以便在今后的人生之路上迈好每一个坎!
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