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叛逆行为是青少年社会化过程中的一部分。通过与同龄人的交流和互动，他们可以学习到合作、沟通和妥协等社交技能。这些技能对于他们日后的人际关系和职业发展都是非常重要的。叛逆行为也可能对青少年成长带来一些负面影响。

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以上不分先后，均来自网络。

孩子叛逆怎么办呢?

每一个人在成长的过程中都会有叛逆的时候，尤其是小孩子，很多小孩子经常会出现叛逆。有一些家长反映，自己的孩子15岁了，出现叛逆的时候，自己都不知道应该怎么办，不知道怎么解决孩子叛逆的问题。那么，叛逆怎么办呢?

叛逆怎么办

1、孩子叛逆是青少年在青春期经常发生的，所以家长们也不要过于焦虑。

2、孩子在15、6岁的时候，情感开始敏感起来，对所有的东西都产生了新奇感，同时对爱的感知也变得十分的敏感，很多孩子叛逆潜意识上都是想要吸引大人的注意从而得到更多的关心和关爱。这时候爸爸妈妈们应该给以更多的关爱，让孩子有安全感，这样孩子与大人之间的关系也会更加的和睦。

3、孩子叛逆也会有原因和导火索，想一想大人的教育方式有没有过于的粗暴和直接，这可能让孩子一下子无法接受。而且孩子什么都懵懂无知，对强加在身上的东西也会有厌恶感。

4、孩子不懂的如何处理自己的感情，但是大人一定要懂。家长要引导孩子处理自己的情感和行为方式。当然，在对孩子的思想建设和价值取向上面，家长也要给予一定的教导，这样孩子才能做正确的事情。长大后比较叛逆，这也是吸引家长眼光的一种方式，孩子只想得到家长的关爱，家长可以多花点时间在孩子身上，有时间可以一起出去玩，出去吃饭，一起谈心，也可以见见孩子的朋友，设身处地的深谈一次。

师生亦师亦友，同吃、同住、同行、同学、同训。从呵护与感化孩子开始，走进孩子的心灵世界，搬开孩子心灵的巨石，放飞孩子的梦想，巧解孩子的心结，还原少年的童真，帮助孩子在快乐、安全、愉悦的环境中学习、体验、感悟生活，在潜移默化中得到改变、升华和蜕变，不断矫正孩子的世界观、人生观、价值观，以全新的状态融入社会、融入家庭，开启新的人生！

主要方法：实行全封闭军事化管理措施，隔绝外界的不良诱惑和环境刺激（阻断病源）；引入军事化管理，把部队管理文化融入到工读学校，矫正孩子的不良习惯；分类管理，避免和减少问题孩子之间的交叉感染；心理疏导，恢复孩子的自然属性，激发孩子的生活热情和兴趣爱好。

法制教育，及时对问题孩子的不良行为进行干预、引导、教育；道德教育，把传统文化教育渗透到孩子的日常行为规范中，激励孩子的树立道德信念，养成良好的道德、文明习惯；生活体验，通过劳动体验，让孩子珍惜幸福生活，感恩父母、感恩社会；通过爱国主义教育，让孩子了解祖国的历史和现实，增强孩子为国为民的情怀和担当。