郑州管城区值得推荐的高三文化课辅导艺考生文化课辅导

进入高中以后,学生的学习也进入了一个新的阶段,为了能有更多的时间,各科上课节奏开始加快,学业任务相应加重，基础不扎实的学生在此阶段就会明显感到跟不上节奏,慢慢地自信心还会严重受挫,感觉力不从心。

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• 1、学大教育：学大教育在学习力跟踪体系中，找到欠缺的部分，完善能力，全面掌握学习技巧
• 2、学大教育：学大教育学生动力激发体系，21天行为习惯打造+持续动力输出课程，激发学生学习兴趣，养成良好行为习惯，使学生高考冲刺期间保持高昂学习的状态
• 3、学大教育：学大教育采用高效课堂授课模式，以学生为中心，以提分为根本，解决课堂精力流失率和提高课堂效率，讲练测相结合，一节课顶三节课，向时间要效率。
• 4、学大教育：学大教育所有老师均具有多年教学经验，熟悉新高考模式下的考点、重点、难点，根据学生实际情况因材施教，保证不掉队。
• 5、学大教育：学大教育学生管理方面不仅限于教学，同时包括宿舍管理、作业管理、提升管理、考试管理、心态管理、安全管理等。

【课程介绍】

连续十年艺考生本科上线率突破98%；2010年曾实现整班通过的辅导机构小班教学全封闭管理军校式学习中心；艺考生分层次教学签约**培训学校拥有省五大重点高中教师联合编写；《2022年艺术生文化课特训专用学案》山东艺考生文化课辅导，山东艺术生文化课培训！

【班型介绍】

10人左右班:适合基础特差自制力差的学生，以及对学习环境要求严格全力冲刺高分学生(按基础分在不同班级)

18人左右班:适合基础一般的学生，目标400分左右艺术生班级氛围浓郁，同学之间学习拼劲足(按基础分班)。

【教学方法】

学校根据学生存在的个体差异，坚持从学生实际出发，因材施教，分层次教学：教师教学从学生的需求点、薄弱点入手，从知识的基点、难点出发，讲透、讲精，遵循教学大纲而不拘泥于教学大纲，采取降低教学起点但不降低教学质量的方法，循序渐进，使学生整体素质和个体潜质都得到大幅度的提高。

1.学大学校，小班教学，周一至周六全天上课；

2.早上是语文背诵和英语晨读，着重单词记忆；

3.白天任课教师“讲授”与“练习”相互配合；

4.最后一节课*复习，查漏补缺，温故知新；

5.每周日检测或模考，跟踪每个学生成绩变化。

不同种类的学生应该如何复读？

第一，复读冲一本的学生，要对自己的潜力有充分估量

立志考一本，高考成绩在一本线下20分-25分的学生。通过一年有效复读，一般85%的学生能达到理想的成绩。

立志考名牌，高考成绩在目标名校线下10分-15分的学生。通过一年有效复读，一般80%的学生能进入理想大学。

第二，复读冲二本大学的学生，要对自己的实力有综合考量

对高考成绩考量：根据历年经验，一般在线下30分以内的考生，用功复读一年本科成功率90%左右；线下60分以内的考生，用功复读一年本科成功率65%左右；线下超过60分的考生，成功率较低，约为35%左右。

平时成绩及学习习惯考量：有些考生受班级学风及师资因素影响，高中阶段基础没打牢，加之学习方法也有些问题，从而成绩不理想。但其实这类考生具有很大的学习潜力和进步空间，若这些有潜力的同学通过高考落榜的刺激，自身激发了想奋发努力，改变自己命运的强烈欲望，那么这类考生今年的努力必能有所收获，离成功不再遥远。