雅思培训主要包括课堂教学研究成果的运用、课程安排是否合理、学习内容是否完善、学习平台或环境是否安心等,一个完美的雅思培训课程体系应该满足以上所有要求,大型雅思机构更注重声誉和形象,雅思培训费用合乎市场情况,会想方设法提高质量收获好名声,小型机构通常收费高且不稳定,媒体频频曝出某培训机构老板卷款跑路多属此类。
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雅思阅读段落比较长,所以大家的阅读速度直接影响成绩。本文中,留学为大家介绍“略读”方法,带给你最快速雅思阅读技巧。
什么是雅思阅读“略读”技巧
略读又称跳读(reading and skipping)或浏览(glancing),是一种专门的,非常实用的快速阅读技能。所谓略读,是指以尽可能快的速度阅读,如同从飞机上鸟瞰(bird's eye view )地面上的明显标志一样,迅速获取文章大意或中心思想。换句话说,略读是要求读者有选择地进行阅读,可跳过某些细节,以求抓住文章的大概,从而加快阅读速度。据统计,训练有素的略读者(skimmer)的阅读速度可以达到每分钟3000到4000个词。
阅读时,先把文章粗略地浏览一下,看看文章中是否有自己工作和学习需要的或自己感兴趣的资料和信息,然后确定这篇文章是否值得细读。在查找资料时,如果没有充分时间,而又不需要高度理解时,就可以运用略读技巧。“不需要高度理解”并非指略读时理解水平可以很低,而是说略低于一般阅读速度所取得的理解水平是允许的。
一般阅读的目标是在保持一般阅读速度的条件下,获得尽可能高的理解水平,通常达到70%或80%。略读时,理解水平略低一些是预料之中的事,平均理解率达50%或60%就可以了。 厦门雅思 略读有下列四个特点:
1.以极快的速度阅读大量材料,寻找字面上或事实上的主要信息和少量的阐述信息
2.可以跳过某个部分或某些部分不读。
3.理解水平可以稍低一些,但也不能太低。
4.根据文章的难易程度和达到的目的,不断灵活地调整阅读速度。
2020年朗阁教育《剑桥雅思全真试题15解析》由同济大学出版社出版发行,朗阁教育《剑桥雅思经典题库合集》系列丛书(写作、口语)等由中国纺织出版社出版发行。2000-2005年朗阁教育在师资培训、考情分享、政策分析及考试研究等方面与雅思官方紧密联系,并推出阶段 式科学教学模式,参照学生实际情况随时调整教学进度。
2006-2008年针对新托福*,结合托福机考新政,朗阁教育推出小班化3C教学法,将综合技能演练、个性 互动课堂、电脑实战教学三方面相结合,更结合新托福考试特点。2009-2012年朗阁教育将传统“板书+纸质”教学升级为“多媒体电子教学+纸质”教学,将多媒体教学方案, 标准化课程同步线上。
2013年朗阁教育升级朗阁7A系统,从课中为学员提供系统性、针对性的服务,朗阁教育北美项目新加入TOEFL Junior、SSAT等课程。2015年朗阁7A系统第二次升级,贯彻官方综合技能考试精神,通过第二文化主题课堂培养学生语言输出 能力,逐步培养英语能力水平。
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