太原晋源区排名靠前的叛逆封闭矫正学校排行榜单发布更新

厌学是学生对学习的负面情绪表现，从心理学角度讲，厌学症是指学生消极对待学习活动的行为反应模式。发展心理研究表明，学习活动是学龄儿童的主导活动，是儿童社会化发展的必要条件，也是儿童获取知识和智慧的根本手段。然而，有关调查发现：我国有46%的学生对学习缺乏兴趣，33%的学生对学习表现出明显的厌恶，真正对学习持积极态度的仅有21%。

1、春华教育

2、众德教育

3、森太教育

4、杰龙教育

5、护航教育

6、爱德思睿

7、范达教育

8、启德教育

9、正苗启德教育

10、穗华心教育

以上这些机构排名不分先后，仅供参考！网瘾为网络成瘾症的简称，是指上网者由于长时间地和习惯性地沉浸在网络时空当中，对互联网产生强烈的依赖，以至于达到了痴迷的程度而难以自我解脱的行为状态和心理状态。社会对于网瘾的概念和认识以及对网瘾的干预和处理方面存在很多的误区，且概念并不统一。大部分学者认为应该把网瘾称之为网络的过度使用，或者网络的滥用，也有人把它称为网络的病理性使用或过度的使用。

1、 晋城校区位于晋城市泽州县晋庙铺镇。校园绿树成荫，花草争艳，鸟语花香，教学区、训练区、活动区、生活区等布局合理；教务活动所需的各种器械完备、设施齐全；交通便利：晋济高速、333省道穿境而过，市内城际公交直达。晋城校区占地约3万平米，其中建筑面积4000平米，教室、宿舍、操场、食堂等设施齐全。

2、3个管理区，即A区（女生生活区）、B区（男生生活区）、C区（违法男生生活区）。中心布局合理：有心理辅导室、法治教育室、教育感化室、思想疏导室、行为矫正室、文化辅导室、图书室、医务室、4人间宿舍、餐厅400平米、澡堂100平米，可以容纳300名学生同时使用；活动场地1.5万平米（篮球场、网球场、单杠双杠、乒乓球场等俱全）；保卫处24小时值班巡逻，确保学生的人身安全。

3、另租校外农场5亩，为学生集体劳动、体验场所，也是学校的蔬菜供应基地。目前，晋城校区各类教师30人，其中研究生学历的2人，本科学历16人，专科学历4人，管理人员8人。学科配备合理，文化辅导、心理疏导、行为矫正、道德法治教育等。

特训学校教官跑操中

1、回想平时对孩子的行为：

平时对孩子大呼小叫，没有尊重孩子，没有耐心解答孩子的困惑等，这些对孩子来说都是消极行为，大呼小叫不能解决问题，只是让孩子感到恐惧，不尊重孩子，会让孩子缺乏自信。平时有拥抱过孩子，表扬、鼓励孩子，这些积极的行为是对孩子的认可和爱，对孩子成长起积极作用。

2、不要对孩子再大喊大叫：

大喊大叫开始可能对孩子很有用，孩子会因为害怕而听你的话，但时间一长孩子就对这招产生免疫，甚至会等着你喊他才会停止你不想让他干的事。父母也可以换位思考一下，如果在单位领导对你大呼小叫时你会高兴接受领导的建议吗？你对领导的印象还能好吗？所以不要对孩子大喊大叫，因为你自己也受不了这种方式，更别说孩子了。

3、学会理解孩子：

不理解孩子就没办法知道他这么做的原因是什么 ，是为了什么。我的孩子有段时间特别想做饭，还让我教他怎么做，我对此非常不理解，还吵他，孩子就不再让我教了，但他会问我方便面怎么做，蛋炒饭怎么做，我也没当回事。后来，在一个偶然的机会，我得知孩子学做饭是为了给我吃，他想让我多休息，想帮我分担，当时我特别惭愧！所以了解孩子行为背后的原因才能理解孩子。

4、尊重、肯定孩子：

不要打骂孩子，这会极大的伤害孩子的自尊心，也会导致孩子更加叛逆，憎恨父母，孩子也会有样学样不尊重父母，尊重是相互的。不要总是否定孩子，当孩子满心欢喜的告诉你他的想法时，你却用自己的思维方式去否定孩子，用一盆凉水浇透了孩子的心，孩子以后再有想法也不会轻易告诉你了。

5、学会表扬孩子，看到孩子的闪光点：

表扬不仅可以让孩子心情愉悦，也可以强化积极、正面的行为。比如孩子不再大喊大叫，不再晚回家，这都是好的表现，要及时、真诚的表扬，让孩子感受到你对他的肯定和关怀。

6、给孩子选择的权利：

孩子有自己的想法，有想去尝试的事情，但是父母会以自己的理由剥夺孩子的权利，不让孩子选择，这会让孩子感到压抑，长时间的积累这种情绪，终会有爆发的一天，那时你说什么孩子都听不进了。