太原晋源区值得信任的叛逆问题孩子改正学校排行榜单发布更新

厌学是学生对学习的负面情绪表现，从心理学角度讲，厌学症是指学生消极对待学习活动的行为反应模式。发展心理研究表明，学习活动是学龄儿童的主导活动，是儿童社会化发展的必要条件，也是儿童获取知识和智慧的根本手段。然而，有关调查发现：我国有46%的学生对学习缺乏兴趣，33%的学生对学习表现出明显的厌恶，真正对学习持积极态度的仅有21%。

1、春华教育

2、护航教育

3、爱德思睿

4、范达教育

5、启德教育

6、正苗启德教育

7、穗华心教育

8、怡爱青少年

9、大正教育

10、明朗教育

以上这些机构排名不分先后，仅供参考！网瘾为网络成瘾症的简称，是指上网者由于长时间地和习惯性地沉浸在网络时空当中，对互联网产生强烈的依赖，以至于达到了痴迷的程度而难以自我解脱的行为状态和心理状态。社会对于网瘾的概念和认识以及对网瘾的干预和处理方面存在很多的误区，且概念并不统一。大部分学者认为应该把网瘾称之为网络的过度使用，或者网络的滥用，也有人把它称为网络的病理性使用或过度的使用。

1、注意事项：如果学生不同意来校，我们专车及老师到家接收学生。报名程序：（1）提交学生及家长的户口本、身份证原件、复印件。（2）原就读学校出具的休学证明，或教育局的函件。（3）县级以上人民医院出具的体检证明，也可委托我校办理。（4）入校时，须如实填写《新生基本情况登记表（贴免冠照片）》。（5）须带换洗的内衣、内裤各两套。（6）交纳学费（详见本网站导航栏“招生简章”）。（7）交纳备用金2000元，用于购买棉大衣、保暖衣、药品、卫生纸等。此款存入学生个人账户，毕业时结算。（8）家长签订《委托教育协议书》。（9）孩子入校后，家长通过远程视频监控系统，可随时关注孩子动向，与孩子实现视频互动。

2、河南省文华教育集团辖心理疾病研究所、焦作校区、晋城校区、咸阳校区（筹）。自2004年开始心理疏导，2014年开始进行全封闭的行为矫正工作：1、法人代表、校长具有近40年的教育教学、行政管理、政法机关工作经历。曾在焦作四中、焦作市政府办公室、省市司法行政系统工作。曾兼职焦作四中副校长、大学教授，担任过科处级干部 20 年。荣立过 22 个*级、省级、市级荣誉称号，其中被司法部命名为全国首届十佳司法警察、被省政府授予一等功等。

3、法人代表、校长具有全日制本科教育的汉语、法律双学历，华师大心理学在职研究生学历，曾在*司法警察学院学习过犯罪心理学。对教育教学、法治道德教育，及青少年的犯罪心理疏导，具有特殊的研究和认知。2004 年以来，采取分散和集中相结合的模式，先后对3800 名问题孩子进行综合性的行为干预和教育转化，98%的问题孩子去掉了问题标签，回归了社会。

孩子爱玩电脑怎么办？电脑的出现加快了人类科技的进步，方便了人们的生活，但同时也给孩子带来了新的成长困扰。现在的孩子接触电脑的时间越来越早，尤其是平板电脑使用更加便捷，这也促使孩子对电脑爱不释手。然而过度依赖电脑并不是正常的行为，需要引起家长足够重视。那么面对爱玩电脑的孩子，家长那个应该怎么教育呢？

1、营造良好的玩电脑环境孩子可以玩电脑，但是不要将电脑安装在孩子的卧室，而是放在家中的明显位置。同时适当控制孩子使用电脑的时间和方式；经常了解孩子玩电脑情况，共同讨论网络趣事；在电脑上安装禁止访问不良网址的软件；不要让孩子与网上结识的陌生人会面；教育孩子不要轻易将个人信息在网上发布；与孩子一起玩电脑，至少不要让孩子关上房门单独玩。

2、要对电脑产生平常心家长对孩子爱玩电脑的行为既不能放任不管，也不能因噎废食，完全禁止孩子玩电脑。互联网在信息传播、文化交流、增长学识等方面还是有着重大的作用，对人类文明的发展功不可没。家长要引导孩子正确使用电脑，利用网络学习、查资料、做作业，也可以适当地玩玩游戏调节一下紧张、疲劳的情绪。主要是通过逐步限制上网时间，培养孩子的意志力，转移孩子的注意力，帮助孩子在现实世界里获得成就感等措施，逐步矫正。

3、要与孩子多沟通与孩子多沟通，帮助孩子分析长时间玩电脑会给他带来哪些问题。在沟通过程中，家长要特别注意的一点是，切忌只聊学习这一个内容。家长应学习一些电脑、网络知识，亲子之间才会有共同话题，更容易走进孩子内心。

4、要丰富孩子的生活孩子之所以会爱上玩电脑，是因为他觉得生活单调乏味，非常无聊。而网上生活新奇刺激，只要轻轻点击，想看什么就有什么。所以，家长不能只关心生活，只关心学习成绩，而要培养孩子多方面的兴趣，丰富孩子的生活，满足他们的多样化需求。为了让子女健康上网，家长不管多忙，都一定要抽出时间，和孩子谈谈玩电脑的话题，并就孩子常访问的网站及网上内容进行交流。有了共同语言，孩子才会把您当“自己人”，您的正确观点，也才有可能让孩子接受。