太原万柏林区教学专业的叛逆厌学孩子转变学校推荐

重孩子的隐私权。中国有个不好的传统就是对别人的隐私不太尊重，对小孩的隐私更不尊重。经常会有父母私自拆开子女的书信，偷窥他们的日记本，监视他们的通话等。这些都会引起孩子的反感与对立，父母应该关心和尊重孩子的权利。

1、春华教育

2、启德教育

3、正苗启德教育

4、穗华心教育

5、怡爱青少年

6、大正教育

7、明朗教育

8、龙晟教育

9、众德教育

10、森太教育

以上不分先后，均来自网络。

专门教育学表示互联网时代给人的生活带来了很大的变化。在互联网为人的学习、生活和工作提供便利的同时，青少年网络成瘾也成为一个普遍关注的话题。网络游戏、虚拟朋友和迷信正在悄悄地影响着青少年世界观、人生观、价值观和道德观的形成。网络成瘾对青少年的身心健康产生了负面影响，也将越来越受到全社会的关注。

1.网瘾是由于缺乏自我控制专门教育学校表示因为青少年的自控能力相对薄弱,一旦投入网络游戏,因为放纵和发泄的快感和虚拟网络游戏的成功带来的陶醉,青少年不能辨别真正意义上的区别和虚拟感觉，无法抗拒的虚拟世界。这些世界带给青少年的感觉是很难在现实中得到的。当青少年通过游戏错误地满足自己的心理需求，在现实中放弃努力时，他们会逐渐沉迷于网络游戏，无法自拔。

2.沉迷于网络游戏是为了获得尊重。每个人都有自尊，都渴望被别人尊重和欣赏。那些在学校学习有困难的青少年在生活中很难得到社会、学校和父母的赏识和肯定。来自社会、学校、父母和自我的不断否定使这些青少年无法从现实生活中体验到成功的快乐和自信。因此，这样的青少年充满了强烈的自卑感。青少年为什么要迷恋网络游戏

3.因为同伴间交流的困难而沉迷于网络青少年正处于“心理断奶”时期。专门教育学校表示在这一时期，青少年逐渐脱离对父母的依恋，成长为*的个体。青少年虽然有*的主观愿望，但在短时间内很难适应这种*的生存状态。青少年通过网上交友获得满足感，但由于他们自己的问题没有得到解决，仍然无法在现实生活中与同龄人交流。现实与虚拟之间的这种对比使他们更不愿意或害怕面对现实。在成长的过程中，对朋友的需要只能来自网络的虚拟世界。他们无法摆脱对互联网的心理依赖。

4.沉迷于网络，因为缺乏与父母的沟通专门教育学校表示如果父母习惯于用“强迫性命令”的教育来管教孩子，父母就不能理解孩子日益增长的烦恼，而只是简单的否定来对待孩子日益增长的困惑，父母就会失去孩子的信任。孩子也会沉迷于网络，因为他们不能与父母交流，情绪不能释放，困惑不能被父母理解和引导。

法制教育，及时对问题孩子的不良行为进行干预、引导、教育；道德教育，把传统文化教育渗透到孩子的日常行为规范中，激励孩子的树立道德信念，养成良好的道德、文明习惯；生活体验，通过劳动体验，让孩子珍惜幸福生活，感恩父母、感恩社会；通过爱国主义教育，让孩子了解祖国的历史和现实，增强孩子为国为民的情怀和担当。

文化辅导，经过一段时间的心理疏导，孩子有了“刻骨铭心”的改变后，采取低起点、小步子、多赏识、重实效的教学活动。在此基础上，根据孩子的性格、兴趣、特点和潜力，协助孩子合理规划人生。我们曾经创造过辉煌，但未来的道路更漫长。

我们要以饱满的革命热情，高昂的革命斗志，科学的教育方式，及高度的政治责任感和使命感，积极投身教育、感化、挽救问题孩子的工作中去。通过我们辛勤的努力，实现更多的问题孩子由消极到积极的根本性转变，促进问题学生健康成长，保证社会的良性发展。