太原万柏林区教学专业的叛逆封闭矫正学校一览

情绪暴躁、控制不住情绪是一种情绪管理问题，可能与以下因素有关：心理压力。长期的心理压力可能导致情绪不稳定，难以控制自己的情绪，表现出情绪暴躁。性格特点。有些人天生性格比较暴躁，容易激动，以控制自己的情绪。神经调节失调。神经调节失调可能导致情绪不稳定，表现出情绪暴躁。

1、春华教育

2、启德教育

3、正苗启德教育

4、穗华心教育

5、怡爱青少年

6、大正教育

7、明朗教育

8、龙晟教育

9、众德教育

10、森太教育

以上不分先后，均来自网络。

表示合适的教育才是最好

由于每个家庭的条件不同，每个孩子的先天条件也不同，每个家长对孩子的教育能力也不同。表示所有这些因素都制约着孩子的成长，所以每个孩子的成长方式不同，结果也不同。正确的教育是最好的教育。

在唐代，柳宗元记载了一个故事，讲的是一个驼背的郭老汉种了一棵长得很好的树。人们问他这个秘密。他说应该根据树木的性质种植树木。有的人种树，怕树长不快，一天到晚无微不至地呵护，经常捏树皮、摇树根看它长得怎么样，这种过分的“爱”却背离了树的本性，阻碍了树的生长。植树育人也是如此。

适合自己才是最好的，适合自己的教育才是最好的教育。不要太在意与名人不同。你可能会说，“只有深井里的青蛙才不会这么说。”也许你是对的，我们生活的世界真的很有趣，每件事都有两面，“善与恶”、“正与负”等等，这取决于你看到的是哪一面。什么是“最好的教育”？最适合的教育就是孩子所接受的教育理念和教育手段正好适合他的思维方式和接受能力，能够最大限度地激发和发展他的能力。换言之，让孩子健康、可持续地发挥潜能的教育，让每个孩子都成才的教育，才是最合适的教育。

在唐代，柳宗元记载了一个故事，讲的是一个驼背的郭老汉种了一棵长得很好的树。人们问他这个秘密。他说应该根据树木的性质种植树木。有的人种树，怕树长不快，一天到晚无微不至地呵护，经常捏树皮、摇树根看它长得怎么样，这种过分的“爱”却背离了树的本性，阻碍了树的生长。植树育人也是如此。

我们经常谈到承认孩子们有很大的不同，包括他们的智力组合，那么我们怎样才能用一个模型和一把尺子来教育和评价孩子呢？真正好的教育应该是让教育适应孩子，而不是让孩子适应教育。应试教育恰恰相反。为了应付考试，平时的技巧除了虚伪空洞的说教或死记硬背，这是违背孩子天性的。真正的教育是培养孩子广泛的兴趣爱好，挖掘孩子*的天性，也是快乐教育、赏识教育、情景教育、美德教育、艺术教育、人性教育，是培养思维方法和人生观、世界观的指导。

承担着山西省及周边省（市、自治区）无视社会规范和社会公德的问题学生（如厌学辍学、沉迷网络、性格叛逆、早恋网恋、亲情冷漠、自卑抑郁、固执任性、夜不归宿、寻衅滋事、打架斗殴、偷盗抢劫、吸毒强奸等）的教育、感化、挽救工作，是全国首家实施远程视频监控系统管理，实现学生与家长24小时视频互动的专门学校。

晋城校区位于晋城市泽州县晋庙铺镇。校园绿树成荫，花草争艳，鸟语花香，教学区、训练区、活动区、生活区等布局合理；教务活动所需的各种器械完备、设施齐全；交通便利：晋济高速、333省道穿境而过，市内城际公交直达。晋城校区占地约3万平米，其中建筑面积4000平米，教室、宿舍、操场、食堂等设施齐全。

3个管理区，即A区（女生生活区）、B区（男生生活区）、C区（违法男生生活区）。中心布局合理：有心理辅导室、法治教育室、教育感化室、思想疏导室、行为矫正室、文化辅导室、图书室、医务室、4人间宿舍、餐厅400平米、澡堂100平米，可以容纳300名学生同时使用；活动场地1.5万平米（篮球场、网球场、单杠双杠、乒乓球场等俱全）；保卫处24小时值班巡逻，确保学生的人身安全。