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太原万柏林区教学专业的厌学网瘾孩子改造学校排行榜

机构:山西叛逆期孩子管教学校 时间:2025-06-09 14:17:10 点击:10

对叛逆期孩子的心理辅导,首先要认真倾听孩子的内心声音,理解他们的叛逆行为背后的原因。如果孩子不愿意表达,家长应该反思平时是否不够尊重孩子的发言或沟通交流太少。如果孩子能够主动表达自己的想法,家长应认真倾听并给予正面积极的回应和引导。

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其实,很多孩子在漫长的学习过程中会出现不同程度的厌学心理,中小学生中各种各样的厌学现象及其严重后果已经成为一个十分沉重而又严峻的社会性话题,引起了人们的广泛关注。那么,孩子厌学的表现有哪些呢?

孩子厌学的症状有哪些?

1、不做作业,学习无兴趣,视学习为负担,被动地应付学习;

2、把学习作为一件痛苦的事情,责任心不强、马虎草率;

3、行为散漫,经常旷课、迟到,甚至逃学,严重的甚至想辍学;

4、学习目的不明确,甚至恨书、恨老师、恨学校;

5、严重者一提到上学就恶心、头昏、脾气暴躁甚至歇斯底里。

初中孩子厌学怎么办?

1、帮助孩子找到学习动机

根据马斯洛的需要层次理论,除了生存与安全感外,人还有爱和归属、自尊和自我实现的需要。作为学生来讲,生活中的绝大部分时间都在学习,如果,在学习中他们能够满足这些需求,自然也就不会产生厌学的情绪。

从行为主义的角度来看,如果在学习中,孩子能不断的得到鼓励或者其他各种形式的正强化,他就会认为学习是一件非常好的事情,厌学也就无从谈起。所以,家长要尝试着帮孩子找到学习动机,让孩子在学习中感受到爱、关注与被需要的感觉。

2、帮孩子解决实际困难

孩子对学习厌烦,往往是因为感到学习是具有一定难度的事情,特别是中考前各科都进入了总复习的阶段,学业上的问题集中爆发。孩子因为想回避困难,所以厌烦学习。面对这类问题,改善孩子厌学情绪的一种方式,就是让孩子在日常学习中对学习上的困难有个正确认识,并且努力让孩子战胜这些困难,这种战胜困难的心理感受会有助于孩子提高攻克学习困难的信心和勇气,,从而降低可能的厌学情绪。

3、帮助孩子树立信心

孩子厌学时有很多是因为自己的学习得不到肯定,学历有进步时,家长也没有给予表扬,还是会让自己的孩子与别人相比,这样孩子的自尊心受到了很大的伤害,时间长了,更不爱学习,所以家长要注意多多的表扬孩子,帮助孩子制定一些小的学习目标,把繁重的学习细分化,让孩子分阶段进行提升,有更多获得成功体验的机会,从而树立信心。

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注意事项:如果学生不同意来校,我们专车及老师到家接收学生。报名程序:(1)提交学生及家长的户口本、身份证原件、复印件。(2)原就读学校出具的休学证明,或教育局的函件。(3)县级以上人民医院出具的体检证明,也可委托我校办理。(4)入校时,须如实填写《新生基本情况登记表(贴免冠照片)》。(5)须带换洗的内衣、内裤各两套。(6)交纳学费(详见本网站导航栏“招生简章”)。(7)交纳备用金2000元,用于购买棉大衣、保暖衣、药品、卫生纸等。此款存入学生个人账户,毕业时结算。(8)家长签订《委托教育协议书》。(9)孩子入校后,家长通过远程视频监控系统,可随时关注孩子动向,与孩子实现视频互动。

河南省文华教育集团辖心理疾病研究所、焦作校区、晋城校区、咸阳校区(筹)。自2004年开始心理疏导,2014年开始进行全封闭的行为矫正工作:1、法人代表、校长具有近40年的教育教学、行政管理、政法机关工作经历。曾在焦作四中、焦作市政府办公室、省市司法行政系统工作。曾兼职焦作四中副校长、大学教授,担任过科处级干部 20 年。荣立过 22 个*级、省级、市级荣誉称号,其中被司法部命名为全国首届十佳司法警察、被省政府授予一等功等。

法人代表、校长具有全日制本科教育的汉语、法律双学历,华师大心理学在职研究生学历,曾在*司法警察学院学习过犯罪心理学。对教育教学、法治道德教育,及青少年的犯罪心理疏导,具有特殊的研究和认知。2004 年以来,采取分散和集中相结合的模式,先后对3800 名问题孩子进行综合性的行为干预和教育转化,98%的问题孩子去掉了问题标签,回归了社会。

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