太原晋源区值得信任的叛逆问题孩子改正学校一览

叛逆期的孩子容易发脾气，情绪容易受到影响，对挫折和失败的容忍度较低。他们可能会因为小事而生气，甚至出现摔门、拍桌子等行为。他们可能会对父母和老师的要求表现出强烈的反抗，故意违反规定，与权威对抗。例如，他们可能会在学校完不成老师布置的作业，在家和父母吵架等。

1、春华教育

2、正苗启德教育

3、穗华心教育

4、怡爱青少年

5、大正教育

6、明朗教育

7、龙晟教育

8、众德教育

9、森太教育

10、杰龙教育

以上这些机构排名不分先后，仅供参考！叛逆封闭特训学校虽然是一种有效的教育方式，但并不是所有人都适用。对于叛逆青少年的教育，应根据具体情况选择合适的方法和机构，并配合家庭、学校、社会等多方面的支持和帮助才能取得更好的效果。同时，家长或监护人应充分了解学生的情况，选择合适的学校和训练计划，以确保学生的安全和健康。

1、法制教育，及时对问题孩子的不良行为进行干预、引导、教育；道德教育，把传统文化教育渗透到孩子的日常行为规范中，激励孩子的树立道德信念，养成良好的道德、文明习惯；生活体验，通过劳动体验，让孩子珍惜幸福生活，感恩父母、感恩社会；通过爱国主义教育，让孩子了解祖国的历史和现实，增强孩子为国为民的情怀和担当。

2、文化辅导，经过一段时间的心理疏导，孩子有了“刻骨铭心”的改变后，采取低起点、小步子、多赏识、重实效的教学活动。在此基础上，根据孩子的性格、兴趣、特点和潜力，协助孩子合理规划人生。我们曾经创造过辉煌，但未来的道路更漫长。

3、我们要以饱满的革命热情，高昂的革命斗志，科学的教育方式，及高度的政治责任感和使命感，积极投身教育、感化、挽救问题孩子的工作中去。通过我们辛勤的努力，实现更多的问题孩子由消极到积极的根本性转变，促进问题学生健康成长，保证社会的良性发展。

孩子叛逆不听话，父母怎么管教？

随着孩子逐渐成长，父母经常会遇到这样的情况：孩子一言不合就哭闹，躺地下打滚。跟孩子说不可以，可孩子偏要这样做，好像什么事情都跟父母对着干。这就是我们经常说到的叛逆。叛逆，是孩子成长路上的必经阶段，也是孩子成长的标志。

孩子的叛逆一般分为三个阶段：

第一阶段：2-3岁，也就是我们经常听到的可怕的两岁，称为宝宝叛逆期。

第二阶段：6-8岁，称为儿童叛逆期。

第三阶段：12-18岁，称为青春叛逆期。

不管孩子处于那个叛逆期，都是让父母非常头疼的事情。

面对孩子的叛逆，父母怎么办呢？

01.看到孩子叛逆背后的行为需求

孩子叛逆，很多父母的做法就是对孩子大吼大叫，威胁孩子。然而，不管是威胁，还是对孩子大吼大叫都不能够真正的改变孩子的不好行为。也许这些方法，短期有效，但长期来说，不仅让孩子更加叛逆，也破坏了父母和孩子的亲子关系。吼、威胁孩子，其实是父母内心的无能，技穷得只剩下这一招了。然而却是最没用的一招。面对孩子的叛逆，父母首先要做的是停止威胁，吼叫孩子。去看见孩子行为背后的需求是什么。孩子的表面行为只是冰山一角，只有看到孩子内心底层的需求，也就是冰山最下面的一层，才可以从根源上解决孩子叛逆的问题。

而孩子最底层的需求往往是：孩子知道父母爱他，关心他。这是孩子对自身价值感和安全感的需求。能够根据自己的想法做出选择，采取行动。这是孩子对自主和掌控感的需求。孩子知道我能够为家庭做出贡献。这是孩子对自身价值感和归属感的需求。孩子能够成功地做好一件事情。这是孩子对自己能力，自信心的需求。价值感，安全感、联结、归属感、自信心，这些才是孩子行为背后最底层的需要。记得，我们家孩子刚脱掉纸尿裤时，怎么都不愿意去厕所尿尿。在不了解情况下，我就认为孩子很倔。最后我发现孩子不愿意去厕所尿尿，是因为孩子尿尿过后，每一次我冲厕所，那个抽水马桶发出的声音让孩子感觉很害怕。可见，孩子并不是不想去厕所尿尿，而是内心的恐惧与害怕。害怕冲厕所的声音，在孩子心中就像怪物的声音一样。在我们大人看来，也许这个原因有些滑稽，但在孩子的内心世界是真实的。父母只有去看到孩子底层的需求，才能够真正的帮助孩子，解决孩子的问题。

02.规则之内给予最大的*

有时，面对孩子叛逆的行为，会听到父母说：“那是因为打得太少了，管得太少了。”相反，孩子叛逆并不是因为打得太少，管得太少，而是父母管得太多，限制了孩子的*。一个孩子，如果从小到大做什么事情都被父母管着，做任何事情都必须经过父母的同意，这个孩子长大要么变得非常弱懦，胆小，要么变得特别的叛逆。因此，父母首先不要想着如何纠正孩子的不好行为。而是反思自己，是否对孩子管教太多，太过严厉，让孩子没法真正做自己。孩子叛逆，是因为父母曾经剥夺了孩子成长的权利。现在孩子只不过在重新拿回这些权利而已。孩子是需要管教的，但我们要做的是正面管教。也就是规则之内，给予孩子最大的*。涉及到规则问题的，明确地告诉孩子。

03.先爱再教

孩子叛逆，跟父母对着干，不愿跟父母说话，是因为跟父母的连接断了。这个时候，建立联结才是最重要的。这是最重要的一点。只有孩子得到父母理解，支持，信任时，孩子才会更容易配合父母，也更愿意听父母的话。

父母如何重新和孩子建立联结呢？

停止说教，惩罚，管理自身情绪

面对孩子叛逆的行为，一定不要惩罚孩子，这是前提。因为越惩罚，父母对孩子的影响力就越小，孩子愿意倾听我们说话的意愿就会降低。并且父母一定要管理好自身的情绪，保持内心的平和。这是和孩子建立联结的基础。

亲子游戏

每天和孩子玩10分钟的游戏。没有一个孩子是不喜欢游戏的，玩耍是释放孩子负面情绪，建立亲子关系非常可靠的一种方式。父母每天抽出一点时间出来，创造属于你们的亲子互动时光，让孩子感受到自己被父母重视，父母愿意花时间出来和自己玩。孩子一旦感受到自己被重视，爱会在孩子的心里流淌，会慢慢融化孩子与父母隔离的心。

发现孩子的优点

除了带孩子玩游戏之外，每天去发现孩子的一个优点，把这个优点真诚地告诉孩子。这时，孩子会知道，原来我并没有自己想象中的这么糟糕，在父母眼里，我也有闪闪发光的一面。一个被父母肯定的孩子，他知道我是有价值的，我是值得被爱的。修补受损的亲子关系，需要我们付出更多的时间与精力。但只要父母肯付出努力，就一定可以重新和孩子建立良好感情。

结语：

看到过一句话：养育孩子，养得鸡犬不宁，一定是父母方法错了。孩子天生是爱父母的，只有被父母伤过的孩子才会选择把父母推开，把自己封闭起来。想让孩子改变，父母就必须先改变。把孩子的每一次叛逆，都当作自己成长的机会，去看到自己育儿过程中的不足，从而不断精进自己，和孩子一起成长。