一个人能否成功,关键看其是否具有强大的精神支柱,比如有足够的自信、创新的思维、坚强的意志、积极向上的心态等。而培养、锻炼这些素质应该是在高三学习的过程中,而非获取高考成绩的那一刻。高三会有许多不如意,当你实在坚持不下去的时候,当你感觉压力过大的时候,可以选择专业的辅导机构冲刺一下。
1、细心关注
细心关注每一位学生的发展,耐心与每一个学生交流,依据学生的实际情况进行教学。让学生在关注下成长,减轻不必要的压力,让学生的优势发挥出来。
2、不断进步
合理化时间安排,复习预习周期轮转,摆脱作业辅导和快餐式教学,用灵活的形式,多种组合的学习方法,激发学生主动性,同时兼顾学生的个体差异,促使学生不断进步。
3、学生主场
课堂重心在学生,课程着重强调学生在教学活动和班级活动中的主体地位。尊重学生意见和想法,让被动学习转变为主动追赶,自在学习。
4、灵活课堂
多种模式,团队成长,课堂内容不强制灌输,不拔苗助长。规律跟踪测评小组学习状态,促进学生间的良性竞争,教师带队,学生主导,积极活跃,成长天地。
每位教师都要经历严格筛选,每次教学都要经过层层把关
1、教学筛选:根据孩子学情分析,选择专属老师
2、态度筛选:备课认真,教案认真,试听好评,认真负责
3、专业筛选:懂学生,懂家长,懂考试,懂政策
4、能力筛选:熟悉1对1教学模式,了解个性化、针对性辅导
5、资格筛选:教学经验丰富,科班出身,资质审核
进入高中以后,学生的学习也进入了一个新的阶段,为了能有更多的时间,各科上课节奏开始加快,学业任务相应加重,基础不扎实的学生在此阶段就会明显感到跟不上节奏,慢慢地自信心还会严重受挫,感觉力不从心。
1、金博教育-高中全科托管
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9、秦学教育-一站式辅导
10、大智教育-弱科补强
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学问、学问,学习就要开口问,不懂装懂最终害自己,提问是主动学习的表现,能提出问题的学生是学习能力最强的学生,是具有创新精神的学生,积极提出问题,带着知识疑点问老师,问同学,问家长,每一个人都必须努力吸取别人的优点,弥补自己的不足,像蜜蜂一样,不断吸取群芳精华,经过反复加工,酿造知识精华。做作业的同时也是一种学习和积累的过程,中学的作业一般包括两大部分,一是书面的,二是看书思考或实践操作的,做作业的目的是巩固所学的知识,是培养*思考能力,不是为了交教师的差,或是应付家长,有的同学做作业的目的不明确,态度不端正,采取“拖、抄、代.……等等”,会做的马马虎虎,不会做的就不动笔;有的学生好高骛远,简单的会而不对,复杂的对而不全。
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