太原晋源区非常有名的叛逆青少年军事特训营排名榜

叛逆心理是青少年成长过程中经常会出现的一种心理状态，是该年龄阶段青少年的一个突出的心理特点。因为青少年正处于心理的“过渡期”，其*意识和自我意识日益增强，迫切希望摆脱成人的监护。同时，他们反对成人把自己当“小孩”，而以成人自居。为了表现自己的“非凡”，就对任何事物都倾向于*的态度。

1、春华教育

2、穗华心教育

3、怡爱青少年

4、大正教育

5、明朗教育

6、龙晟教育

7、众德教育

8、森太教育

9、杰龙教育

10、护航教育

以上不分先后，均来自网络。

青少年的网瘾呢？淘气的青少年一般成绩不好，经常逃学，喜欢上网，甚至依赖网络。许多家长问如何处理孩子的网瘾。一位母亲这样描述自己的孩子，班主任打来电话，问孩子为什么几天不去上学，她惊讶地看到儿子进了校门，母亲放心地离开了，但她知道在哪里，母亲刚走，儿子就溜出了校门，进了网吧。

戒网瘾学校表示青少年网瘾的原因有很多

第一：生活不能温暖，那就上网找吧这样的青少年通常来自单亲家庭和留守家庭，在那里没有人照顾他们，没有人照顾他们，他们缺乏幸福，所以他们以自己的方式找到幸福。有游戏，黄色的东西，网上聊天，这可以填补他们孤独，寒冷的心。对生活和学习缺乏信心的青少年喜欢上网淘气的青少年一般成绩很差，老师不喜欢他们，学生也歧视他们，他们的内心很自卑。但在网上，他们可以找到一种自信，觉得自己可能是游戏的主人，觉得自己会体验到一定的成功感。从长远来看，这些淘气的青少年会依赖网络，远离同学

第二：精神空虚一个淘气的少年喜欢逃学，上课听课是没用的，因为他们根本不听，他会在精神上保持空虚。一个班和一个学校有这么几个学生，他们经常聚在一起，逃离校园，进网吧玩。

第三：缺乏信仰教育无论是家庭还是学校都对孩子缺乏信心，并以成绩来给他们贴上标签。好成绩被认为是好学生，坏成绩被认为是坏学生。这种应试教育模式已不适应青少年心理发展的轨迹。

家长和老师都没有给学生一个正确的答案，告诉他们为什么和为谁学习。许多学校缺乏信仰教育，学生很容易迷失方向，学习和生活没有目标。想想看。他们怎么会对学习感兴趣呢？顽皮青少年的网络成瘾问题是一个深层次的问题。这不仅是学生的责任，也是家庭和学校的责任。家庭不给孩子温暖和教育，学校往往高举这样的学生，从不通知家长，让家长带人回去受训再送人，等等。这种方式和方法都是错误的，那么，面对顽皮的青少年网瘾问题，该怎么办呢？父母需要和孩子多交流。除了关心他们的生活，父母也应该关心他们的精神生活。如果是离异家庭，父母应该埋头苦干，始终如一，并发展一种抚养孩子的方式。

河南省文华教育集团辖心理疾病研究所、焦作校区、晋城校区、咸阳校区（筹）。自2004年开始心理疏导，2014年开始进行全封闭的行为矫正工作：1、法人代表、校长具有近40年的教育教学、行政管理、政法机关工作经历。曾在焦作四中、焦作市政府办公室、省市司法行政系统工作。曾兼职焦作四中副校长、大学教授，担任过科处级干部 20 年。荣立过 22 个*级、省级、市级荣誉称号，其中被司法部命名为全国首届十佳司法警察、被省政府授予一等功等。

法人代表、校长具有全日制本科教育的汉语、法律双学历，华师大心理学在职研究生学历，曾在*司法警察学院学习过犯罪心理学。对教育教学、法治道德教育，及青少年的犯罪心理疏导，具有特殊的研究和认知。2004 年以来，采取分散和集中相结合的模式，先后对3800 名问题孩子进行综合性的行为干预和教育转化，98%的问题孩子去掉了问题标签，回归了社会。

特聘省市7 名退休的厅级干部为特别顾问，定期视察学校，并做专题报告；特聘 4名大学教授担任心理学、教育学、法学兼职教师，亲自对有顽疾的青少年进行疏导。专职教师126人，85％的教师具有大学本科以上学历。初步形成了一支由特别顾问、兼职教师、专职教师组成的学历结构、专业结构、职业结构、年龄结构合理，富有创新能力和协作精神的工读教育团队。