进入高中以后,学生的学习也进入了一个新的阶段,为了能有更多的时间,各科上课节奏开始加快,学业任务相应加重,基础不扎实的学生在此阶段就会明显感到跟不上节奏,慢慢地自信心还会严重受挫,感觉力不从心。
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1、教师背景
大部分老师毕业于国内重点 ,具有本科以上的学历,认真教学,具有独特的教学特色。
2、*选择老师
学生可根据自身要求*选择老师,对老师不满意可随时跟换。
3、面试选拔率
通过面试,笔试,多次多次试讲等严格的筛选,再到系统的标准化培训考核,录-取率造就雄厚的师资团队。
4、完善的培训体系
岗前集中培训,-传授辅导经验,实行3小考1大考在淘汰中打造专业师资。
5、丰富的工作经验
丰富的教学经验,大部分老师有多年教学经验,分析学生实际情况后,可以因材施教,制定适合孩子的辅导计划。
6、灵活的授课时间
根据学生时间,随时预约上课时间。
学问、学问,学习就要开口问,不懂装懂最终害自己,提问是主动学习的表现,能提出问题的学生是学习能力最强的学生,是具有创新精神的学生,积极提出问题,带着知识疑点问老师,问同学,问家长,每一个人都必须努力吸取别人的优点,弥补自己的不足,像蜜蜂一样,不断吸取群芳精华,经过反复加工,酿造知识精华。做作业的同时也是一种学习和积累的过程,中学的作业一般包括两大部分,一是书面的,二是看书思考或实践操作的,做作业的目的是巩固所学的知识,是培养*思考能力,不是为了交教师的差,或是应付家长,有的同学做作业的目的不明确,态度不端正,采取“拖、抄、代.……等等”,会做的马马虎虎,不会做的就不动笔;有的学生好高骛远,简单的会而不对,复杂的对而不全。
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