没能力解决孩子的学习——要么自己猛学,提高自己的能力,就能解决孩子的学习问题,要么就花钱到补习机构,找老师帮你解决孩子的学习问题,相比较而言,还是建议专业的人做专业的事儿,去补习机构,毕竟,无论是你辞职还是自己猛学习,你解决得了初中,你还解决的了高中,你解决的了语数英,你要记住你的人生不止是只有孩子,就算你后半辈子都为她或他操劳,那你也不可能一直管着,孩子终究是要长大的,你总有一天要放手孩子是你们生命中最重要的,但不应该是唯一的。
1.王后雄教育(专业有实力)
2.韦德教育(全方位一体化)
3.环亚博学教育(多年教学经验)
4.博大教育(性价比高)
5.新发展学校(环境师资好)
6.华奥教育
7.象牙塔教育
8.云课堂教育
9.海森学教育
10.秦学教育
以上仅供参考,不同的机构有各自的教学特色和优势。
学校打造了补考和模考制度,通过组织学生同步参加大连市模拟考试,对全市拉通排名,让学生清晰了解自己在同龄人中的位置。此外,每周还组织周考,所有考试均按照高考标准组织,这不仅能够锻炼学生的应考心态,更让他们在不断的考试中查漏补缺,实现知识的强化。
单元三:现代中国的科学技术与文化
易错点
1.“两弹一星”指的是原子弹、导弹和人造地球卫星,其中“两弹”不是原子弹、氢弹。
2.*开放后水稻产量的提高,主要靠的是科技,其次才是政策。
易混点
“百花齐放”与“百家争鸣”的含义各有相同。
“百花齐放”是指文学艺术的不同形式和风格,可以*发展:“百家争鸣”指科学上的不同派别,可以*争论。具体来说,“双百”方针是提倡在文学艺术、科学研究领域,有*思考和辩论的*,有创作和批评的*,有发表意见和保留意见的*。
单元四:西方人文精神的起源及其发展
易错点
1.文艺复兴与宗教*反对的是封建的教会与宗教思想,并不是放弃基督教。
2.启蒙运动高潮出现在法国,而不是英国,这是因为它是资本主义的发展受到封建专制阻碍在思想上的反映。
易混点
西方不同时期人文精神的含义。
1.古希腊时期的人文精神:智者学派对雅典民众的思想启蒙和解放起到了积极的促进作用。他们的某些思想是西方思想史上人文主义精神的最初体现。例如,“人是万物 的尺度”的主张,一下子就把人置于世界和社会的中心。这是在原始宗教和自然统治之下人类自我意识的第一次觉醒。我们有理由把智者学派闪耀着人文精神的思想看作西方人文精神的滥觞,而把普罗泰戈拉视为西方思想解放运动的先驱。
2.文艺复兴和宗教*时期人文主义的含义:*神权统治,鼓吹人性解放和思想*;崇尚理性和科学,追求知识。
3.启蒙思想对人文主义的发展:启蒙运动在人、自然、*、宗教和科学的相互 关系上对人文主义思想的发展做出了重要贡献。启蒙运动丰富和发展了人文精神的内涵,把反封建、反宗教神学的斗争推进到反对封建专制制度、建立资产阶级“理性王国”、按照资产阶级利益构建政治制度的高度,从而比文艺复兴运动更为彻底,具有鲜明的政治革命性质。
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