陇南市封闭式管理叛逆学校口碑排名

许多学生虽然主观上有学习的愿望，但学习毕竟是一项艰苦的事情，需要一定的时间及毅力，中小学生几乎都是独生子女，是父母的宠儿，生活中的任何困难几乎都是父母帮助解决，因此很多学生坚持性差，意志薄弱，一旦碰到困难便打退堂鼓，害怕去学、去动脑，长期下去，便产生厌学情绪，由于升学、人际关系等压力的增大，处在青春期的学生心理发生变化，如果没有对其进行适当引导，孩子很容易在认知、理解、运用等环节产生技能和心理上的障碍，尤其在一些非正常的外界因素影响下，往往会激发他们潜意识的反抗，刺激他们对外界采取抗拒行为，形成逆反心理。一起来看看相关介绍？

1、励心志学

励心志学：签约式教学，安全人性化管理：学生入校后，校方与家长签订安全、效果协议合同，保证孩子的人身安全和教学质量

2、志和教育（团队专业）

志和教育（团队专业）：孩子入校，给予足够的关爱和鼓励，帮助其熟悉学校的老师、同学，学会融入集体。

3、020叛逆教育（比较受欢迎）

020叛逆教育（比较受欢迎）：课程设置：习惯教育、心理辅导、心理健康教育、感恩教育、道德教育、生命教育、礼仪教育、赏识教育、法制教育、劳动教育、生活体验、军事训练、团队拓展、行为习惯训练、音乐、文化兴趣提升、特长培训、书画、职业生涯规划等课程。

4、爱德思睿教育（效果比较好）

爱德思睿教育（效果比较好）：孩子入校后，免费为父母提供家庭教育咨询，并指导落地方案。

5、博思特教育（价格亲民）

博思特教育（价格亲民）：教学原则是：一切为了孩子，适合孩子的方案才是最好的。

6、大正教育（经验丰富）

大正教育（经验丰富）：以心理辅导和体验教育为主，提高孩子的学习动力，修复亲子关系，帮助孩子重经过系统课程学习，孩子能达到理想状态，负责地说，我们将持续对孩子进行辅导，直至家长满意。新树立学习目标。

7、国瑾教育（心理辅导专业）

国瑾教育（心理辅导专业）：全军事化管理、 全封闭式全日制矫正、24小时陪护、同吃同住。

8、护航教育（受欢迎度比较高）

护航教育（受欢迎度比较高）：特色心理辅导，给予关爱与疏导，让孩子感受爱，接受爱，理解父母的伟大。

9、杰龙教育（质量有保障）

杰龙教育（质量有保障）：帮助学生了解生命的意义，珍惜生命，不断完善自己的人格。

10、李锋教育（经验丰富）

李锋教育（经验丰富）：帮助孩子重新规划学业，树立目标，修复亲子关系，让孩子融入家庭，回归学校。

励心志学叛逆教育

• 1.励心志学叛逆教育--最终目标： 打造”家“文化，做到严而有序、严而有度、严而有爱
• 2.励心志学叛逆教育--教育优势：对孩子进行学习问题的个别测试，并提供小班化的文化课补缺。
• 3.励心志学叛逆教育--教育特色：是一家以拯救网瘾，叛逆，厌学逃学，肥胖，自卑，自闭，离家出走，早恋，轻度抑郁为己任
• 4.励心志学叛逆教育--选择理由：主要是面向10-18岁的青少年,从事问题青少年心理教育、行为教育、文化教育及职业技能学习的学校
• 5.励心志学叛逆教育--学长推荐：是一家以拯救早恋，叛逆，厌学逃学，离家出走，自卑，自闭的孩子为己任。从事问题青少年心理教育、行为教育、文化教育及职业技能学习的机构。

机构介绍：

叛逆教育的青少年叛逆军事训练营在孩子矫正问题上，有专业的师资团队，我们有心理辅导、素质教育、法制教育、军事训练等方面的老师，而且我们的很多老师们都有比较丰富的叛逆孩子改造教学经验。多年来我们一直秉承“拯救一个孩子，幸福一个家庭”的宗旨，已经成为一家师资力量雄厚，教学方式不错的逆封闭式学校。被相关部门授予家庭式教育服务站、中*庭教育实践基地、正规校外教育培训机构、全国养成教育实验基地。

针对8-18岁青少年进行综合素质教育的特训基地我们专注青少年素质教育多年，真诚期待与您携手并进，共建孩子的未来。让迷途孩子重拾自我，回归家庭，走向正确的人生道路。是一所师资力量雄厚，教学领先的青少年心理、行为矫正机构。针对青少年叛逆、沉迷游戏、沉迷手机、孩子上网成瘾厌学、早恋等的问题，采用军事化管理，佐以素质教育、心理辅导、家庭关系教育、文化课辅导等来教育。

励心志学叛逆教育招收具有以下情形的十八岁以下青少年：

1、学习类问题：厌学、逃学、失学、注意力不集中等

2、自我类问题：自卑、自主性差等

3、情绪类问题：恐惧、暴躁,情绪不稳定等。

4、行为类问题：说谎、混社会,与父母对抗等攻击性行为、吸烟等。

5、成长类问题：抗挫能力差、社会适应不良、青春期性心理问题、升学与就业等问题。

6、人际关系问题：师生关系紧张、同伴关系紧张、亲子关系紧张等;

7、危机干预类问题：自残、重大灾难、丧亲等

8、青春期问题：叛逆、早恋、夜不归宿等

9、心理年龄问题：长不大、幼稚病等。

与叛逆对青春期的孩子说话语气要委婉。这个阶段的孩子*心理不断增强，而且常常变得非常敏感，他们希望得到别人的尊重和认可，希望自己被当成大人来对待，所以这个时候家长一定不要再像以前那样对孩子采用命令、强迫等语气，而是要尽量采用委婉的语气和孩子说话。家长应尽量用平等的心态和孩子交朋友，耐心聆听孩子的倾诉，分享他们生活中快乐和烦恼，及时掌握孩子的心理动向。

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