日语词语中的各个音节之间存在的高低、轻重的配置关系叫做声调(アクセント),声调对于初学者而言是一个比较难的点,因为我们汉语是四个声调,对于日语声调而言很容易受到影响,而在日语的语境中,声调更多的是“重音”的概念,日语的声调是高低型的,由高而低或由低而高。
1、新视野外语(大品牌)
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3、新通教育(口碑不错)
4、凯特教育
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以上这些机构排名不分先后,仅供参考!一个假名代表一拍,包括表示清音、浊音、半浊音、促音、拨音以及长音的假名,但是不包括组成拗音中的小“や”、“ゆ”和“よ”,即一个拗音整体上作为一个音拍来看待,如“きゅ”是一个音拍,而不是两拍,而“きゅう”和“くう”等长音则是两拍,在学习日语单词时,出现在单词后面的数字即表示该词的声调,如:“教科書「きょうかしょ」③”表示在第三个音拍(注意:拗音和促音都为一个音拍)上重读,第四个音拍上降调。
1、致力于留学考试及海外课程学习的综合性国际教育机构,提供学科课程学习、语言学习、国际教育体验营、研学营等国际课程(雅思、托福、SAT、SSAT、AP、GCSE、 A-level等),内容涵盖英、美、澳、加等留学*的入学考试、能力考试的课程培训与服务。
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1、日语发音时口形和声调的高低始终不变,这一点应特别注意,汉语普通话中没有由于元音的发声长短而表示不同意思的现象,日语普通话中,元音的长度有两种,长元音的长度大致为短元音的两倍,例如,短元音的え是“绘画”的意思;而长元音ええ则意为“是”“对”,表示肯定的应答,请听录音分辨元音的长短,反复练习,除以上介绍的音节以外,由于外语的影响,日语中还产生和使用了一下音节,专门用来表示外来词。
2、刚一开学,确实有一种紧迫感,因为发现班上的有几个同学因为喜欢动漫、日本的歌手、star,而对于入门的日语似乎入门更快,这对于刚刚接触日语的我来说,并没有打消热情,反而启发了我,对于刚刚接触日语的小伙伴,我们可以一开始就尽量的去接触日本的各种文化,这样可以更好的融入日语学习的氛围之中。
3、高中是我们学习中的必经阶段,高考中日语分数也占很大一部分,需要高中的同学们引起重视,高中日语词汇大全基本上有3500个单词和360个短语,对于高中同学们来说学习任务比较繁重,所以在进行学习的时候需要一定的方法,说起词汇的记忆,会有一个问题,多数人不说“记单词”,而更习惯于说“背单词”,其实,这并不仅仅是个用字的习惯问题,更反映人们对获得词汇途径的一种误解,我们知道,记忆分为机械记忆和理解记忆两种。
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