孝感军事化管理封闭叛逆学校

孝感军事化管理封闭叛逆学校

1.厚德教育:是专业的青少年素质教育学校，主要从事问题青少年心理教育、行为教育、文化教育及职业技能学习的学校。常年面向全国招收10-20周岁有叛逆、逃学厌学、与父母老师沟通困难，性格孤僻、自卑、自闭、早恋、打架斗殴、奢侈消费等思想行为的问题青少年。

2.善一教育:专门针对10至18周岁的未成年人，包括沉迷上网、离家出走、性格孤僻、厌学贪玩、早恋网恋、亲情淡漠、与父母老师沟通困难、*暴躁、心理脆弱、无法面对困难和挫折、自卑封闭，被学校劝退及已离校的学生等等。

3.善聆教育:是专业从事青少年心理教育、行为教育、文化教育及职业技能学习的叛逆管教学校。针对不良思想行为习惯的青少年，采取心理辅导、行为矫正、思想教育、文化学习、军事训练、社会实践等多方位一体的科学化教育模式。

4.国瑾教育:是专业的青少年不良行为矫正学校，是具有十多年经验的致力于自我成长、家庭幸福、事业成功、社会和谐的心理健康教育机构，自成立以来，成功帮助众多叛逆少年重返校园，受到家长的高度评价。

5.圣贤训教育:针对10至18周岁的未成年人，包括早恋、厌学、叛逆、亲情淡漠、经常与家长吵架或对抗、情绪控制能力较差、爱发脾气、心理脆弱、无法面对困难和挫折、自卑封闭，被学校劝退及已离校的学生等等。年龄超过18周岁的，或者情况特殊的学员，请直接电话联系学校。

6.大正教育:是专业从事青少年心理教育、行为教育、文化教育及职业技能学习的专门机构。以强烈的社会责任感、科学化教育模式和诲人不倦的大爱精神，针对不良思想行为习惯的青少年，不打不骂，采取心理辅导、行为矫正、思想教育、文化学习、军事训练、社会实践等多方位一体的科学化教育模式。

7.兴华教育:针对不良思想行为习惯的青少年，不打不骂，采取心理辅导、行为矫正、思想教育、文化学习、军事训练、社会实践等多方位一体的科学化教育模式，在家长的密切配合下，帮助这些青少年逐步走出困惑。

8.爱德思睿教育:是专业从事青少年心理、行为教育专门机构。多方位一体的科学化教育模式，帮助这些青少年逐步走出困惑。从而发生蜕变，重新融入社会、融入家庭，回归校园，开启新的人生。

9.弘扬教育:是通过特色的教育教学，同于其它军训的、强制学习的训练营，是专业的专门管教叛逆厌学网瘾孩子的封闭学校，使学生们具备德、智、体、美、劳、法全面的综合素质，已经成功帮助5000多名叛逆青少年逐步回归家庭、回归学校。

10.德善美叛逆管教学校:正规叛逆期孩子教育学校，远程透明安全办学。孩子入校后，会进行一个星期到半个月的为期观察，找出孩子的问题原因所在，然后结合孩子的实际情况制定一套个性化的方案进行教育管理。

以上就是这几家叛逆学校排名不分先后，仅供参考，到底选择哪要根据孩子情况而定。

关于我们

励志青少年教育集团是经市教育局、民政局等各级政府部门联合审批、监督监管下的正规问题青少年叛逆教育特训学校。坚决落实以“帮助孩子健康成长、还给家庭融洽幸福，促进社会和谐发展”的办学宗旨，积极探索教学模式，成功辅导青春期问题青少年上万名，有效帮助多个家庭解决孩子教育问题，让孩子回归社会。

1、学校采取准军事化封闭式管理模式，解决问题孩子的叛逆问题；

2、采取以心理辅导、心理矫治、行为纠正、行为习惯养成，作为主要特色教育方法，以军事化管理为辅助手段，配合文化课教学，利用学校多年成功办学经验，发挥雄厚的师资力量，取得了丰硕的教育成果；

3、同步有小初高文化课辅导，采用小班教学，因材施教，不耽误文化课的学习；

4、感恩教育，教会孩子学会感恩，认可父母的付出，从根源上解决孩子的叛逆问题。

5、学校开设24小时视频监控，实施透明化管理，家长可以随时了解孩子在校情况。

6、提供精细优质的素质教学服务，坚持零体罚，运用心理辅导+军事化训练，帮助家长从源头彻底解决孩子的叛逆不听话问题。

7、签订学生辅导协议，保证辅导效果，入学后两个月内无任何辅导效果全额退款，学员毕业离校后有一年到三年跟踪回访服务；

8、自成立以来已帮助了6000多名学生叛逆孩子成功蜕变，回归正常生活学习，重建和谐的家庭关系。

青少年叛逆家长怎么办

1、父母教育的缺失，是孩子叛逆的催化剂

生理上说孩子进入青春期，荷尔蒙激素的分泌会引起心理和性格产生变化。这只是青春期的一个表象，青春期阶段的孩子，是典型的四高人群，高智商，高自尊，高敏感，高脆弱！这也是为什么会有那么多青春期叛逆的孩子，由最初的不愿和父母沟通，到后面的争吵，再到发生争执导致亲子关系紧张，孩子叛逆。

2、青少年沉迷网络原因分析

网络是现代社会不可或缺的工具，它可以促进工作和交流。然而，许多人使用互联网不当，导致长期网瘾。特别是青少年对学习失去兴趣，害怕进入社会，容易沉迷网络。

一、青少年好奇心很强。随着社会的发展和互联网技术的日益普及，许多孩子想看到新的东西。同时，作为现代交流和学习的工具，家长和学校对此并不反对。所以在这样的环境下，很多孩子开始接触互联网。

二、家庭教育相对滞后。很多家长称之为对孩子的“说教”，在孩子小的时候可能更有效。然而，随着孩子的成长，他们对事物有自己的看法。随着年龄的增长，他们开始向往*，有自己的想法，喜欢按照自己的想法去处理问题。尤其是沉迷网络的时候，如果父母还是采取一种滞后的方式，孩子会受到一种压抑的教育。这个时候孩子就会叛逆，父母说他往东就往西。