绥化叛逆青少年专门教育学校

一、绥化叛逆青少年专门教育学校

1.正苗启德特训学校:专业针对问题少年，是经过政府审批的正规合法的全封闭军事化叛逆学校。采取准军事化管理，加以行为、心理等教育模式，经过学校一系列的行为转变和技能培训课程，让学生找回自信，重回校园或直接走上工作岗位。

2.湘学教育:遵循现代赏识教育之精髓，以阳光的治学态度，严禁打骂学生，以理服人，以情动人，以身作则，让学生在教师的潜移默化中重塑自我，自觉地改变自我。办学十余年转化教育，不断总结成功经验，不断探索创新办学理念与模式，深受学生家长及社会的一致好评。

3.励心智教育:是由华中师范大学素质教育研究中心和著名教育学家创办，坚持“以人为本、以爱育爱”的方针，坚持“不打、不骂、不管、不急、不怕”五原则，执行“心灵沟通--家庭治疗--环境改变--行为矫正”四步骤，帮助家长从源头彻底解决孩子问题。

4.睿智教育:是一所集理论研究、教学实践、跟踪辅导为一体的问题青少年教育机构，是一所以国学教育为主，心理辅导为辅的综合素质教育机构。

5.知恩教育:针对8岁-18岁的早恋、网瘾、厌学、叛逆、懒惰、亲情淡漠、离家出走、自控能力差等不良习惯的青少年，进行心理辅导、军事训练、感恩教育、行为习惯矫正、思想教育、法制教育等。

6.立德素质教育:对学员进行全封闭式军事化管理，通过有针对性的系统化训练，改变他们的不良习惯，增强孩子们的心理素质，挖掘他们的潜能，培养他们的学习兴趣，使他们学会做人、学会感恩、学会做事，是口碑不错的叛逆期孩子改造学校。

7.立新教育:是具有15年经验的致力于自我成长、家庭幸福、事业成功、社会和谐的心理健康教育机构，主要针对学习压力大，不能坚持学校学习，厌学、逃学、等没有目标等问题和心理障碍康复期的青少年学生。

8.蓝天更蓝:是经有关部门在加强未成年人思想教育道德建设的有关精神指导下，为帮助存在早恋、厌学、叛逆、亲情淡漠等问题的学生回归良好而成立的教育机构，是一所集理论研究、教学实践、跟踪辅导为一体的问题青少年教育机构。

9.德育善教育:是一所以心理辅导为主，军事训练为辅的综合素质教育机构。学校充分发掘学员的内在潜能，改变孩子的不良思想行为习惯，培养孩子的学习兴趣.我校坚持以孩子为本，以走进孩子心灵、塑造健全人格为理念，帮助孩子树立正确的三观，开启美好的人生。

10.重生教育:是一所专门针对叛逆期封闭式管教学校，主要针对各类沉迷网瘾、早恋、性格懦弱、自卑自闭、亲情冷漠、叛逆、厌学、逃学、离家出走、自理能力差等问题少年进行教育。

以上就是这几家叛逆学校排名不分先后，仅供参考，到底选择哪要根据孩子情况而定。

二、青少年教育方法分享

1、叛逆孩子容易冲动

一、无法控制情绪波动，孩子的情绪有时很高，有时消极而低落，面对不满或挫折，很容易变得特别激动，冷静下来会感到后悔，但不能纠正。

二、青少年躁动，长沙叛逆少年学校指出随着第二性特征和性功能的发展，孩子对性的好奇心和接近异性的欲望，但这种欲望被现实环境所抑制。这种压抑使孩子们感到莫名其妙的烦躁和不安，早恋现象可能不是真爱，而是在这个特殊的时期寻求特殊的心理安慰。

2、孩子沉迷互联网的原因所在

小孩子痴迷互联网，原因不仅在孩子本人的身上，还与家长有较大的关系。首先，许多家长工作没有时间照料孩子，下班了没时间守候孩子，因而，孩子的日常生活越来越很无 聊。乃至有一些家长为了更好地让孩子不缠着烦着自身，就索性让孩子一旁玩儿电子设备，孩子长此以往便会由于日常生活苦闷而痴迷上互联网。次之，有一些年轻人的家中平常喜爱玩 电脑玩手机上，孩子在家长的直接影响下，也会效仿学习培训这类不好的习惯养成。除此之外，孩子痴迷互联网也由于互联网上面有许多吸引住孩子的物品，相对性比念书更有趣味性，以致于 热衷于沉迷于子网络时代里。孩子自制力差，若是网上上瘾，非常容易无意向学，家长如果不及早正确引导，乃至会危害日常日常生活。

三、为孩子选择专业正规学校

励志青少年教育学校是一类专注于帮助青少年克服成长挑战、培养积极心态与良好行为习惯的特殊教育机构。这些学校通常面向那些在学习、行为或心理上遇到困难的青少年，通过一系列个性化的教育方案、心理辅导、行为训练及社会实践等活动，助力他们实现自我成长与蜕变。

1.个性化教育：励志青少年教育学校强调因材施教，根据每位学生的具体情况制定专属的教育计划，关注其兴趣、特长及潜在能力，激发其内在动力。

2.全面发展：学校不仅注重学术成绩的提升，更重视学生的心理健康、道德品质、社交技能及创造力等多方面的培养，致力于促进学生的全面发展。

3.心理辅导：配备专业的心理咨询师团队，为学生提供一对一或小组形式的心理辅导服务，帮助他们解决情绪问题、增强自信心、建立正确的人生观和价值观。

4.行为训练：通过军事化管理、体能训练、礼仪规范等方式，对学生的不良行为进行纠正，培养其自律性、责任感和团队合作精神。

5.社会实践：组织学生参与社区服务、公益活动等社会实践项目，让他们在实践中学习、成长，增强社会责任感和公民意识。

励志青少年教育学校的课程设置通常包括基础学科教育、心理辅导课程、行为训练课程、兴趣特长课程以及社会实践课程等。教学方法上，学校注重启发式、讨论式、体验式等多种教学方式的结合，鼓励学生主动参与、积极思考，培养其自主学习和解决问题的能力。