淮北叛逆青少年封闭式特训学校

淮北叛逆青少年封闭式特训学校

1.军培教育:以强烈的社会责任感、科学化教育模式和专业的心理辅导，针对不良思想行为习惯的青少年，不打不骂，采取行为矫正、思想教育、文化学习、军事训练、社会实践等多方位一体的科学化拓展模式，通过拓展训练、农村生活体验和感恩教育四大载体，在家长的密切配合下，帮助这些青少年逐步走出困惑。

2.励志教育:常年招生，随时报到，节假日不休息，全年365天不放假，培训时间一般4至6月为一个培训期。全封闭全寄宿，安排户外拓展培训，农村生活体验和军营生活体验，专家教学，卓有成效的心理教育和能力训练，体验型教学结合传统国学教育。

3.励萱青少年叛逆教育学校:是专业的戒网瘾，叛逆孩子管教学校，专业从事问题青少年心理、行为教育及文化教育的专门机构，专注解决孩子性格叛逆网瘾严重、网恋早恋、吸烟喝酒、等问题，让学生在体验中、在沟通发生蜕变，重新融入社会、融入家庭校园，开启新的人生。

4.明阳青少年教育:与每位家长签订委托培训协议和安全责任协议书，多次得到家长和学员的高度评价。作为正规的叛逆学校，我们拥有一支“学为人师，师为世范”、教学技艺精湛的师资队伍。

5.厚德教育:精于执教，精心为每一位孩子定制个性化的成才计划和恰如其分的教学方案。注重激发学员自发的学习兴趣，开发每个学员的潜能。在传授知识的同时，树立学员学习的信心，培养学员顽强的意志品质和良好的行为习惯。

6.善一教育:帮助了很多孩子成功蜕变，早日回归社会，找到人生的意义，对问题孩子进行心理辅导、思想教育、行为矫正、素质培养和文化课辅导的成长教育学校。

7.善聆教育:多年的执教经验的资深教授、领衔的心理专家组，以心理辅导为办学特色的素体教育集团，是全国十佳实施成长代币制的特训素质教育集团！全国实施全程远程透明安全办学教育的素体教育集团！全国十佳实施分类式辅导的特训素质教育集团。

8.国瑾教育:专注解决孩子厌学辍学、早恋叛逆、离家出走、情感障碍、自闭抑郁、焦虑恐惧、强迫狂躁，情感障碍、网瘾宅居、多动好斗、小偷小摸或其他成长中的问题，帮助孩子蜕变。

9.圣贤训教育:叛逆孩子戒网瘾管教学校是专业从事问题青少年心理教育行为矫正引导教育以及培养孩子感恩教育的专业机构。面向全国招收9-19岁有网瘾，早恋，叛逆，厌学逃课等叛逆的孩子。

10.大正教育:叛逆孩子戒网瘾管教学校是专业从事问题青少年心理教育学校，针对网瘾，早恋，叛逆，厌学逃课，自卑自闭，奢侈消费，*倾向，心理人格异常，打架斗殴，亲情冷漠，自理能力差，与父母老师沟通困难，离家出走等叛逆的孩子。

以上就是这几家叛逆学校排名不分先后，仅供参考，到底选择哪要根据孩子情况而定。

关于我们

励志青少年教育集团是通过军事化的管理，结合思想引导，有专业的心理疏导老师与孩子一对一的去沟通谈心，有专业的综合素质课程如感恩课丶国学课、自信心课、意志力课社交礼仪课等等。

主要目的第一，让孩子养成一个良好的生活学习习惯。

第二、懂得感恩，理解，包容父母。

第三、让孩子知道学习的重要性，增强自信心，明确目标。

第四、调整孩子正确的三观，总之就是教孩子如何做人做事分辨事物的能力。

青少年叛逆家长怎么办

1、青少年沉迷游戏怎么办

面对青少年沉迷游戏的问题，我们需要采取一系列的措施来帮助他们重新找到生活的平衡。

1.理解原因：首先，我们需要理解青少年为何会沉迷游戏。这可能与他们追求游戏中的社交交流、满足感、归属感、成就感和认同感有关。此外，学习压力大、家庭矛盾、心理疾病等因素也可能导致他们转向游戏世界寻求逃避。

2.设定明确的目标和限制：与孩子一起制定明确的游戏时间和学习目标。设定每天或每周的游戏时间限制，并确保他们有足够的时间用于学习、运动、社交和其他活动。

3.培养广泛的兴趣爱好：鼓励孩子尝试不同的活动和兴趣爱好，如运动、艺术、音乐、阅读等。这可以帮助他们发现新的兴趣点，减少对游戏的依赖。

4.加强社交活动：鼓励孩子多参与面对面的社交活动，如与朋友聚会、参加社区活动等。这可以帮助他们建立更健康的社交关系，减少对虚拟世界的依赖。

5.家长陪伴与沟通：家长应多陪伴孩子，了解他们的需求和困惑。与孩子进行深入的沟通，了解他们为何喜欢游戏，以及游戏给他们带来了什么。同时，给予孩子足够的支持和理解，帮助他们应对生活中的压力和挑战。

6.寻求专业帮助：如果孩子的游戏成瘾问题严重，影响了他们的学习、生活和心理健康，那么家长应该寻求专业帮助。心理医生或咨询师可以提供专业的建议和指导，帮助孩子戒除游戏成瘾。

7.设立榜样：家长要以身作则，减少自己使用电子设备的时间，尤其是在孩子面前。这样可以给孩子树立一个良好的榜样，让他们明白现实生活中的重要性。

8.关注孩子的心理健康：青少年的心理健康对他们的成长至关重要。家长应关注孩子的情绪变化，及时发现并处理他们的心理问题。如果孩子有焦虑、抑郁等情绪问题，应及时寻求专业帮助。

2、青春发育期的常见特性

青少年期是一个从儿童时代衔接到老年期的一化三改。在这里一时期，青少年们的生理学会快速生长发育至完善。人体的迅速进步和发情的加快，使绝大多数青少年们对自身的身理情况不适合：生理学上的迅速完善使青少年儿童造成成年人感，心理状态發展的相对性迟缓使她们仍位于半完善环节。一般说来，绝大多数青少年都是会觉得自身比真实年纪大，觉得自身的观念和个人行为归属于成年人水准，期盼获得和大人一样的重视和信赖。殊不知因为情绪和工作能力进步的局限，在应对错综复杂的情形和苦恼时，她们仍然期待获得成人的作用和维护。因此，青少年在某种意义上归属于少年儿童，某种意义又归属于成年人，不只是青少年自身，许多她们周围的父母也不清楚究竟需要如何看待她们。結果，有时候青少年被作为成年人一样看待，并给于她们重视和义务，而有时候，又被作为少年儿童一样看待，期待她们一点也不提出质疑地听从成年人，結果造成了青少年们的抵抗和叛逆个人行为。