南宁全封闭叛逆孩子特训学校

南宁全封闭叛逆孩子特训学校

1.励心智教育:专业针对问题少年，是经过政府审批的正规合法的改善叛逆网瘾的封闭式学校。采取准军事化管理，加以行为、心理、品德、国学、文化相结合的五位一体教育模式。

2.睿智教育:作为专业改善叛逆网瘾的封闭式学校，办学十余年转化教育，不断总结成功经验，不断探索创新办学理念与模式，成功转化学生5000余名，转化率高，深受学生家长及社会的一致好评。

3.知恩教育:专业针对问题少年，是经过政府审批的正规合法的全封闭军事化叛逆学校。采取准军事化管理，加以行为、心理等教育模式，经过学校一系列的行为转变和技能培训课程，让学生找回自信，重回校园或直接走上工作岗位。

4.立德素质教育:遵循现代赏识教育之精髓，以阳光的治学态度，严禁打骂学生，以理服人，以情动人，以身作则，让学生在教师的潜移默化中重塑自我，自觉地改变自我。办学十余年转化教育，不断总结成功经验，不断探索创新办学理念与模式，深受学生家长及社会的一致好评。

5.立新教育:是由华中师范大学素质教育研究中心和著名教育学家创办，坚持“以人为本、以爱育爱”的方针，坚持“不打、不骂、不管、不急、不怕”五原则，执行“心灵沟通--家庭治疗--环境改变--行为矫正”四步骤，帮助家长从源头彻底解决孩子问题。

6.蓝天更蓝:是一所集理论研究、教学实践、跟踪辅导为一体的问题青少年教育机构，是一所以国学教育为主，心理辅导为辅的综合素质教育机构。

7.德育善教育:针对8岁-18岁的早恋、网瘾、厌学、叛逆、懒惰、亲情淡漠、离家出走、自控能力差等不良习惯的青少年，进行心理辅导、军事训练、感恩教育、行为习惯矫正、思想教育、法制教育等。

8.重生教育:对学员进行全封闭式军事化管理，通过有针对性的系统化训练，改变他们的不良习惯，增强孩子们的心理素质，挖掘他们的潜能，培养他们的学习兴趣，使他们学会做人、学会感恩、学会做事，是口碑不错的叛逆期孩子改造学校。

9.青少年素质教育学校:是具有15年经验的致力于自我成长、家庭幸福、事业成功、社会和谐的心理健康教育机构，主要针对学习压力大，不能坚持学校学习，厌学、逃学、等没有目标等问题和心理障碍康复期的青少年学生。

10.腾飞素质教育:是经有关部门在加强未成年人思想教育道德建设的有关精神指导下，为帮助存在早恋、厌学、叛逆、亲情淡漠等问题的学生回归良好而成立的教育机构，是一所集理论研究、教学实践、跟踪辅导为一体的问题青少年教育机构。

以上就是这几家叛逆学校排名不分先后，仅供参考，到底选择哪要根据孩子情况而定。

关于我们

励志青少年教育学校是一类专注于青少年成长与发展的特殊教育机构，它们针对那些在成长过程中遇到挑战、行为偏差或心理困扰的青少年，提供定制化的教育方案和心理辅导。这些学校旨在通过综合性的教育手段，帮助青少年克服困难，激发潜能，树立正确的价值观，最终实现自我成长和社会融入。

1.个性化教育：励志青少年教育学校强调因材施教，根据学生的实际情况制定个性化的教育计划。通过深入了解学生的背景、兴趣、特长以及面临的问题，学校能够提供更精准、更有效的指导和支持。

2.专业师资团队：学校拥有一支由资深教师、心理咨询师、行为治疗师等专业人士组成的师资团队。他们不仅具备丰富的教育经验，还掌握先进的心理辅导和行为矫治技术，能够为学生提供全方位的帮助和支持。

3.综合教育体系：励志青少年教育学校构建了包括文化教育、心理辅导、行为训练、社会实践等多个方面的综合教育体系。通过多元化的课程和活动，学校能够全面促进学生的身心健康发展，提高他们的综合素质和适应能力。

4.封闭式管理与开放式教育：学校通常采用封闭式管理模式，确保学生在校期间的安全和纪律。同时，学校也注重开放式教育，鼓励学生参与社会实践、志愿服务等活动，增强他们的社会责任感和团队合作精神。

5.家校合作：励志青少年教育学校非常重视与家长的沟通和合作。学校会定期与家长保持联系，反馈学生在校表现，共同探讨教育策略，形成家校共育的良好氛围。

青少年叛逆家长怎么办

1、孩子不好好读书该怎么办

一、让孩子自身选书。读书如同让孩子自身挑选吃啥，决策吃是多少一样，要让孩子自身挑选要阅读书籍。

二、家长要改正自身的意识。儿时，要不是院校发的书，别的的书都是会被家长称作“课外读物”，而家长一定要把“课外读物”这三个字，从家中语汇里面消除出来。

三、不给孩子“讲”书。三四岁的孩子逐渐阅读绘本的情况下，爸爸妈妈一定要一字一句地给孩子“读”儿童绘本，千万别“讲”。由于孩子针对绘画有自然的理解能力，假如成年人用自身的了解给孩子讲书，反倒会极大限定孩子的判断力和想像力。

四、约法三章设定目标。可以协助孩子塑造一个短期内的总体目标，让孩子根据勤奋就能达到得话，那孩子感受到完成的开心后，当然会增多了自学的自信心，兴趣爱好很重要。

2、孩子厌学又分成哪些水平呢

一、轻微厌学。具体表现为不太喜欢学习培训，在上课期内观念非常容易走神，而且专注力也不是很集中化。课下教师或是家长布局的工作，一直不太立即进行，即便 写了，也是有可能是以次充好的，没有仔细去看待。

二、轻中度厌学。对比于轻微厌学，针对轻中度厌学的孩子而言，她们不太喜欢培训的水平主要表现的更为显著，具体表现为翘课逃课。即便 年纪轻轻，一些孩子会对教师称得病为来历翘课，假如早晨不愿去上学，也会以这类原因来说动父母，不去上学。

三、中重度厌学。假如因为厌学的难题，发生了一些心理问题，这就是中重度厌学的病症了。一般来说，她们针对学习培训一点兴致也没有，乃至会造成一定的心理健康问题。假如发生这个状况，家长必须及时处理，而且请专科医生开展心理疏导。