怀化叛逆青少年封闭式学校前十大排名

一、怀化叛逆青少年封闭式学校前十大排名

1.军培教育:是一所以拯救有早恋、叛逆等行为表现的孩子为己任，专业从事问题青少年心理疏导、行为纠正、职业技能拓展的专业学校，配有优秀心理老师、部队推荐优秀教官、国学教育课特聘讲师、文化课特级教师等，设有心理辅导室、音乐治疗室，图书馆、阳光活动中心、室内训练场、影片播放室等活动场所。

2.励志教育:针对不良思想行为习惯的青少年，不打不骂，采取行为矫正、思想教育、文化学习、军事训练、社会实践等多方位一体的科学化拓展模式，通过劳动体验、军事训练、农村生活体验和感恩教育四大载体，在家长的密切配合下，帮助这些青少年逐步走出困惑。

3.励萱青少年叛逆教育学校:是专业的青少年素质教育学校，主要从事问题青少年心理教育、行为教育、文化教育及职业技能学习的学校。常年面向全国招收10-20周岁有叛逆、逃学厌学、与父母老师沟通困难，性格孤僻、自卑、自闭、早恋、打架斗殴、奢侈消费等思想行为的问题青少年。

4.明阳青少年教育:是一所把心理学和教育学相结合的正规初中封闭式叛逆学校。教育教学设施先进，训练教官，还有优秀的文化课老师，专业的心理老师等，开设习惯教育、心理辅导、心理健康教育等多种课程。

5.厚德教育:是专业的青少年素质教育学校，主要从事问题青少年心理教育、行为教育、文化教育及职业技能学习的学校。常年面向全国招收10-20周岁有叛逆、逃学厌学、与父母老师沟通困难，性格孤僻、自卑、自闭、早恋、打架斗殴、奢侈消费等思想行为的问题青少年。

6.善一教育:专门针对10至18周岁的未成年人，包括沉迷上网、离家出走、性格孤僻、厌学贪玩、早恋网恋、亲情淡漠、与父母老师沟通困难、*暴躁、心理脆弱、无法面对困难和挫折、自卑封闭，被学校劝退及已离校的学生等等。

7.善聆教育:是专业从事青少年心理教育、行为教育、文化教育及职业技能学习的叛逆管教学校。针对不良思想行为习惯的青少年，采取心理辅导、行为矫正、思想教育、文化学习、军事训练、社会实践等多方位一体的科学化教育模式。

8.国瑾教育:是专业的青少年不良行为矫正学校，是具有十多年经验的致力于自我成长、家庭幸福、事业成功、社会和谐的心理健康教育机构，自成立以来，成功帮助众多叛逆少年重返校园，受到家长的高度评价。

9.圣贤训教育:针对10至18周岁的未成年人，包括早恋、厌学、叛逆、亲情淡漠、经常与家长吵架或对抗、情绪控制能力较差、爱发脾气、心理脆弱、无法面对困难和挫折、自卑封闭，被学校劝退及已离校的学生等等。年龄超过18周岁的，或者情况特殊的学员，请直接电话联系学校。

10.大正教育:是专业从事青少年心理教育、行为教育、文化教育及职业技能学习的专门机构。以强烈的社会责任感、科学化教育模式和诲人不倦的大爱精神，针对不良思想行为习惯的青少年，不打不骂，采取心理辅导、行为矫正、思想教育、文化学习、军事训练、社会实践等多方位一体的科学化教育模式。

以上就是这几家叛逆学校排名不分先后，仅供参考，到底选择哪要根据孩子情况而定。

二、青少年教育方法分享

1、如何帮助孩子克服依赖心理

1.鼓励社交：

鼓励孩子多参加社交活动，与同龄人交流，培养他们的社交能力和*处理人际关系的能力。

2.培养兴趣：

帮助孩子找到自己的兴趣爱好，并鼓励他们投入时间和精力去学习和探索。当孩子对某件事情产生浓厚的兴趣时，他们会更愿意*去完成。

3.给予支持：

在孩子尝试*做事时，给予必要的支持和帮助。但是要注意不要过度干预，让孩子有机会自己去解决问题。

4.设定合理目标：

与孩子一起设定一些短期和长期的目标，让他们明白*是达到这些目标的重要步骤。同时，要确保这些目标是具体、可衡量的，以便孩子能够看到自己的进步。

5.鼓励自我反思：

引导孩子定期回顾自己的行为和决策，思考哪些做得好，哪些需要改进。这可以帮助他们更好地理解自己的行为模式，从而逐渐克服依赖心理。

2、怎样戒掉青少年网瘾

一、多和青少年沟通交流沟通交流，使他感受到现实世界对他的关心和他在现实世界里的优越感。要多激励，少责怪，发觉优势便多多的夸奖，发觉缺陷不必立即继续下去，由于青少年心理状态相对比较比较敏感，且非常容易不自信，要想办法渐渐地正确引导。喜爱打游戏便正确引导他去看看一些故事类强的书塑造读书的习惯，不必强制严禁一点都不能玩，最好是提早表明第二天要有哪些分配，或早上表明中午有哪些分配，渐渐地的将游戏时间换为现实生活中的時间

二、正确引导更改网络认知能力青少年网瘾怎样戒？孩子迷恋网络是由于孩子只看到了网络有意思的一面，网络给他们带了全方位的感官刺激，觉得网络可以达到自身的一切要求，并没有见到他由于网络而丧失的物品。父母要让孩子了解迷恋网络的伤害，对人体的伤害，对前景的伤害，让孩子了解到网络并有缺憾也不是唯一。

三、为孩子选择专业正规学校

励志青少年教育学校的招生对象主要是那些在学习、行为或心理方面存在问题的青少年，包括但不限于叛逆、厌学、早恋、网瘾、*倾向、自我封闭等。这些青少年往往因为家庭、学校或社会环境等多种因素而陷入困境，需要专业的帮助和指导。学校的特点是注重个体差异，采用灵活多样的教学方法和矫治手段，以满足不同青少年的需求。

励志青少年教育学校的课程设置通常包括文化教育、心理辅导、行为训练、社会实践等多个方面。文化教育旨在巩固和提升青少年的学科知识水平；心理辅导则通过专业的心理咨询和辅导，帮助青少年解决心理问题，增强自信心和适应能力；行为训练则通过严格的训练和管理，纠正青少年的不良行为习惯；社会实践则让青少年走出校园，接触社会，培养他们的社会责任感和实践能力。教学方法上，学校注重互动式教学、体验式学习和个别辅导相结合，以激发青少年的学习兴趣和积极性。

励志青少年教育学校拥有一支经验丰富、资质深厚的师资队伍，他们包括专业的心理咨询师、行为训练师、文化课教师以及后勤保障人员等。这些教师不仅具备扎实的专业知识和教学技能，还具备高度的责任心和爱心，能够全心全意地投入到青少年的教育矫治工作中。此外，学校还注重团队建设和专业发展，通过定期的培训和交流活动，不断提升教师的专业水平和教育能力。