1.励心智教育:是正规专业叛逆孩子教育基地,在教育局备案监管,专业矫正孩子的思想及行为习惯为主的素质教育学校,帮助孩子成功蜕变,解决青少年在成长过程中所出现的不良行为习惯和心理问题。
2.睿智教育:学校军事化管理,老师教官学生同吃同住, 培养孩子纪律意识,提高自我控制力;专业1对1心理辅导、行为习惯养成课程、农村劳动体验教育等。
3.知恩教育:以强烈的社会责任感、科学化教育模式和专业的心理辅导,针对不良思想行为习惯的青少年,不打不骂,采取行为矫正、思想教育、文化学习、军事训练、社会实践等多方位一体的科学化拓展模式,通过拓展训练、农村生活体验和感恩教育四大载体,在家长的密切配合下,帮助这些青少年逐步走出困惑。
4.立德素质教育:常年招生,随时报到,节假日不休息,全年365天不放假,培训时间一般4至6月为一个培训期。全封闭全寄宿,安排户外拓展培训,农村生活体验和军营生活体验,专家教学,卓有成效的心理教育和能力训练,体验型教学结合传统国学教育。
5.立新教育:是专业的戒网瘾,叛逆孩子管教学校,专业从事问题青少年心理、行为教育及文化教育的专门机构,专注解决孩子性格叛逆网瘾严重、网恋早恋、吸烟喝酒、等问题,让学生在体验中、在沟通发生蜕变,重新融入社会、融入家庭校园,开启新的人生。
6.蓝天更蓝:与每位家长签订委托培训协议和安全责任协议书,多次得到家长和学员的高度评价。作为正规的叛逆学校,我们拥有一支“学为人师,师为世范”、教学技艺精湛的师资队伍。
7.德育善教育:精于执教,精心为每一位孩子定制个性化的成才计划和恰如其分的教学方案。注重激发学员自发的学习兴趣,开发每个学员的潜能。在传授知识的同时,树立学员学习的信心,培养学员顽强的意志品质和良好的行为习惯。
8.重生教育:帮助了很多孩子成功蜕变,早日回归社会,找到人生的意义,对问题孩子进行心理辅导、思想教育、行为矫正、素质培养和文化课辅导的成长教育学校。
9.青少年素质教育学校:多年的执教经验的资深教授、领衔的心理专家组,以心理辅导为办学特色的素体教育集团,是全国十佳实施成长代币制的特训素质教育集团!全国实施全程远程透明安全办学教育的素体教育集团!全国十佳实施分类式辅导的特训素质教育集团。
10.腾飞素质教育:专注解决孩子厌学辍学、早恋叛逆、离家出走、情感障碍、自闭抑郁、焦虑恐惧、强迫狂躁,情感障碍、网瘾宅居、多动好斗、小偷小摸或其他成长中的问题,帮助孩子蜕变。
以上就是这几家叛逆学校排名不分先后,仅供参考,到底选择哪要根据孩子情况而定。
励志青少年教育集团-青少年特训学校管理模式
1、学校实行全封闭式军事化管理,孩子在学校接受教育期间,没有假期,包括过年也在学校。
2、孩子在学校接受教育期间,只有孩子的监护人(或孩子监护人同意的人员)方可来校探视。
3、孩子在学校接受教育期间,只有两种情况孩子方能出校门(外出看病或外出劳动与拓展教育),但必须经过监护人同意。
4、孩子在学校接受教育期间,不允许使用手机或网络有关的其它物品,不允许有现金、饰品或危险物品、不允许穿皮鞋、系皮带、不允许与外面的人员取得联系(孩子监护人或孩子监护人同意的人员除外)。
5、孩子在学校接受教育期间,不允许私自寄零食给孩子。
6、小孩入学第一个月以书信跟家人联系,第二个月可以给父母打电话、通视频,第三个月可以来校看望孩子(第一次看望,需要根据孩子的实际情况决定)。
一、减少手机使用时间。家长可以将手机中的APP设置成青少年模式,这样孩子就只能看到一些经过家长选择的内容,家长可以设置让孩子看一些和学习相关的内容。可以对一些APP设置密码锁,禁止孩子使用这些APP。设置网络和手机使用时间。
二、培养阅读习惯。家长可以减少孩子玩手机的时间,但是如果想让孩子真正爱上阅读,还需要做到以下几步:
三、制定规则与计划。给孩子制定规则,每天玩多长时间的手机,读多长时间的书,并要求孩子遵守。但是玩手机的规则不要单独制定,可以与其他一些规则结合起来,形成对孩子日常行为的要求。
四、要求孩子制定阅读计划。比如这个月要读多少本书,但家长一定要注意最好让孩子制定短期的目标,周期最好是一个月,一周,因为年计划的时间太长,孩子很难坚持下去。这样长期执行下来既能让孩子养成阅读好习惯又能培养孩子的自控能力。
五、和孩子一起阅读。很多家长买了书就放到一边让孩子自己去看,但是其实有很多书籍孩子可能看不懂,需要家长从旁讲解。尤其是对于一些寓言故事,如果没有家长讲解,孩子很难理解故事的内容,那阅读的收获就不大。
一、激发孩子的梦想。孩子们沉迷于电子游戏或互联网是因为他们的心理需求。父母和老师应该尊重和满足娱乐、探索、成功、情感释放和社会交往的需要。帮助孩子刺激梦想,让孩子有自己的梦想和生活目标,让孩子有使命感。他们会主动去做自己认为有意义的事情,自然会减少玩游戏的时间。
二、培养孩子的责任感。如果孩子明白每个人都必须对自己的家庭、社会和*负责,他们就会有强烈的危机感,不再觉得自己沉迷于网络游戏。家长需要让青少年知道自己是社会的一部分,是家庭的重要成员是非常重要的。要培养孩子的责任感,克服孩子上网的欲望。
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