1.厚德教育
2.善一教育
3.善聆教育
4.国瑾教育
5.圣贤训教育
6.大正教育
7.兴华教育
8.爱德思睿教育
9.弘扬教育
10.德善美叛逆管教学校
以上就是这几家辅导机构,排名不分先后,仅供参考,到底选择哪一家要根据具体情况而定。
一、自觉性。自觉性和依赖的矛盾使青春发育期的青少年在心理特征上最明显的主要表现是发生成年人感,青少年的*自主观念提高。如她们在生活中慢慢地不甘受父母太多的关照或干涉,心理状态易造成反感的心态;对一些事情是非曲直的分辨,不愿意遵从父母的建议,并有很强的体现自身想法的心愿;对一些传统式的、权威性的依据持异议,明确提出偏激的指责。
二、期盼倾吐。开放式与封闭型的矛盾让青春叛逆期的青少年必须与同年龄人,尤其是与异性朋友、与父母公平沟通交流,期盼别人可以打开内心来以诚相待。但这样的渴望找不着适合的倾述目标,许多孩子只能自我封闭,只述说在日记里或互联网上。又因为自尊,不肯被别人所了解,因此就建立既想让别人掌握又担心被别人知道的矛盾心理状态。
有些家长受传统观念的影响较深,认为孩子理所当然地应该听父母的,他们常常以自己为长辈而自居,习惯于对孩子居高临下,喜欢对孩子发号施令,要求孩子对自己惟命是从,孩子稍有些不顺从,孩子稍有些异议,便采取高压政策把孩子的嘴堵上。但是这些家长忘了,孩子在一天天长大,他已经开始有了自己的主意和想法,当他认为自己是对的时候他会坚持己见,当他认为自己没有受到家长公平待遇的时候他会逆反。
励志青少年教育集团是一家专业从事问题少年心理教育、感恩教育、国学教育、行为教育的专业机构。常年面向全国招收9-19周岁“人生没有目标、上网成瘾、叛逆出走、与父母老师沟通不畅、性格孤僻、自卑自闭、贪玩厌学、早恋、轻度抑郁、奢侈消费”等青春期青少年期思想行为问题。博思特教育以强烈的社会责任感、科学化教育模式和诲人不倦的大爱精神。
针对不良思想行为习惯的青少年,根据我国实际社会情况整合国际教育“自然教育、犹太教育”,采取心理沟通,感恩教育、行为养成、国学教育、拓展训练、社会实践等多位一体的教育模式,在汇同家长的密切配合下,帮助这些青少年走出困惑。让他们从点滴做起,从小事做起,从细节养成,学会交流沟通,学会为人处世,学会感恩他人,学会自理自立,学会自尊自强,学会好学上进,学会从德向善,学会自律自控,努力朝着成人、成才、成功的目标迈进。努力打造积极向上,乐观开朗品德优良的青少年。
青少年叛逆特训学校非常多,但是像励志青少年教育集团在心理,行为,以及文化课方面等教育这么全面和完善的还在少数希望可以供大家参考。如果想要了解更多关于叛逆孩子改造学校的信息可咨询在线客服老师,专业为你解答。
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