1.明阳青少年教育
2.厚德教育
3.善一教育
4.善聆教育
5.国瑾教育
6.圣贤训教育
7.大正教育
8.兴华教育
9.爱德思睿教育
10.弘扬教育
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青春期叛逆的表现,开放性与封闭性的矛盾青春期的少年需要与同龄人,特别是与异性、与父母平等交往,他们渴望他人和自己一样彼此间敞开心灵来相待。但由于每个人的性格、想法不一,使他们的这种渴求找不到释放的对象,只好诉说在日记里。这些日记写下的心里话,又由于自尊心,不愿被他人所知道,于是就形成既想让他人了解又害怕被他人了解的矛盾心理。
一、重视孩子。家长不必老是盯住孩子的缺点,不必拿孩子的缺点同其他孩子的优势较为。在与孩子触碰时,家长应尽量多找孩子的优势,并多激励,降低孩子对家长的反抗心理状态。
二、换位思考一下。家长也是以青春期叛逆走回来的,仅仅没有如今的孩子主要表现得显著,因此应对孩子令人不解的个人行为,何不换位思考一下,想一想孩子怎么会那样。拥有共鸣点后便会了解孩子,能找到难题的问题。
三、忌从学习培训入题。同孩子沟通交流,家长不必老以学业成绩入题,那样就会让孩子心存工作压力,猜疑家长沟通交流的动因。沟通交流时,家长能够从家务事下手,将孩子的稳定情绪出来后,再谈正经事。
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