家长和学生自己要求补课的比例相当大,两项相加后,高中生的比例接近80%,初中生的比例接近70%,小学生的比例甚至超过了85%,现在的应试教育,孩子起早贪黑加班加点,在学校每个知识点至少重复三遍以上,核心重点知识将训练五遍以上,如果你的孩子还需要补习,明显的态度问题,态度不行补态度方法不行补方法知识不行补知识,不能错位,要对症下药。
1.捷登高考(多年教学经验)
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课程安排:1.教学方式更高效2.管理模式更高效3.动力激发更高效小班分层教学:学生进班前参加入学考试,根据成绩按层次分班,小班精细化管理,学习计划分层,因材施教,制定专属学习计划。超长课时:每周80节课,52节正课;(每周5天半正课,每天10节正课,1天测评),高三学生复习前期基础薄弱,听得浅学得浅,任课老师多上课,"多带教",而不是学生多自习,效率低;学生多上课才能把基础补上来。
高中阶段的每一科学习都是很重要的,因为高考的压力就摆在哪里,哪一个科目学习上有漏洞会直接反映在高考成绩和位次上,所以说高中阶段的学习一定要好好努力,至于补习班,就看学生具体的学习情况了,的中小学补习效果不错,有需要给高中的孩子补习班的学生和家长可以好好了解!下面是小编为大家整理的高一高二打好语文学习基础的方法和建议,供大家参考!
1、分类记忆
语文在记字音、字形和成语时,同学们普通反映很难记,而且容易记混淆。建议大家采用分类对比记忆法,即把形近字、同音异形字、多音字分类整理到学习卡片上对比记忆,这样记就不容易混淆,而且记忆快速、深刻。
如:冬夏常青、万古长青、常备不懈、长年累月这几个词语中的“chang”字就比较容易混,这样对比着记忆效果会好得多。另外,比如那些不能带宾语的成语、夫妻专用的成语、谦故成语、老年专用成语等都可整理出来分类记忆。
2、注意背诵
吃透、背熟每一篇要记要背的古诗文,既能增加古文言词汇,更是为文言文培养语感,服务于高考。
3、保证基础题不丢分
对于现代文阅读,最实用的方法是多读多练多揣摩。揣摩技巧,揣摩答案思路,这样能力会随之提高。例如诗歌,练习时应该从哪些角度答要熟知;又如现代文答题,要扣紧文本,一般从结构内容两方面答,而这两方面的具体技巧等需要自己揣摩细化。
4、抽时间广泛阅读课外书籍。
高一高二是阅读的黄金时期,也是高中唯一有时间阅读的时候,多阅读美文、哲理性文章、大家作品,并将美句美文及时记下,既能提高阅读能力,更是为作文做素材和文字上的准备。对于优秀作文,将其中的漂亮句子、经典结构多加揣摩,提成作文成绩。
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