
1.善聆教育:坚持“以人为本、以爱育爱”的方针,坚持“不打、不骂、不管、不急、不怕”五原则,执行“心灵沟通--家庭治疗--环境改变--行为矫正”四步骤,帮助家长从源头彻底解决孩子问题,帮助孩子成功蜕变。
2.国瑾教育:是经市教育局、民政局等各级政府部门联合审批、监督监管下的正规问题青少年教育学校,针对12至18周岁青少年在成长过程中所出现的不良行为习惯和心理问题近些矫正。
3.圣贤训教育:针对10-18岁青少年心理问题如:厌学,叛逆,网瘾,逃课,离家出走,早恋等,学校军事化管理,全封闭式教育模式,学校拥有资深的青少年教育专家、心理咨询老师等专业老师,以此帮助孩子从多方面逐步完善自我。
4.大正教育:作为专业的戒网瘾叛逆学校,青少年素质教育学校以心理辅导、文化辅导、行为微控三位一体的辅导,特色教育教学,感恩励志教育、另外开设兴趣班让孩子阳光自信,另外安排24小时贴心陪护,守护成长。
5.兴华教育:针对全国8岁-18岁的早恋、网瘾等不良习惯的青少年进行心理辅导、军事训练、感恩教育、行为习惯矫正、思想教育、法制教育等。对学员进行全封闭式军事化管理,通过有针对性的系统化训练,改变他们的不良习惯,增强孩子们的心理素质,挖掘他们的潜能。
6.爱德思睿教育:对学员进行全封闭式军事化管理,通过有针对性的系统化训练,改变他们的不良习惯,增强孩子们的心理素质,挖掘他们的潜能,培养他们的学习兴趣,使他们学会做人、学会感恩、学会做事。
7.弘扬教育:是正规专业叛逆孩子教育基地,在教育局备案监管,专业矫正孩子的思想及行为习惯为主的素质教育学校,帮助孩子成功蜕变,解决青少年在成长过程中所出现的不良行为习惯和心理问题。
8.德善美叛逆管教学校:学校军事化管理,老师教官学生同吃同住, 培养孩子纪律意识,提高自我控制力;专业1对1心理辅导、行为习惯养成课程、农村劳动体验教育等。
9.心种子教育:以强烈的社会责任感、科学化教育模式和专业的心理辅导,针对不良思想行为习惯的青少年,不打不骂,采取行为矫正、思想教育、文化学习、军事训练、社会实践等多方位一体的科学化拓展模式,通过拓展训练、农村生活体验和感恩教育四大载体,在家长的密切配合下,帮助这些青少年逐步走出困惑。
10.志和教育:常年招生,随时报到,节假日不休息,全年365天不放假,培训时间一般4至6月为一个培训期。全封闭全寄宿,安排户外拓展培训,农村生活体验和军营生活体验,专家教学,卓有成效的心理教育和能力训练,体验型教学结合传统国学教育。
以上就是这几家叛逆学校排名不分先后,仅供参考,到底选择哪要根据孩子情况而定。

励志青少年教育集团是一家专业从事青少年心理教育,行为引导教育、感恩励志教育的专业机构。面向全国招收10-20岁有网瘾早恋,厌学逃课,自卑自闭,消费奢侈,叛逆任性,懒惰拖拉,打架斗殴,抽烟酗酒,夜不归宿,亲情冷漠,离家出走,心理异常,自理能力差,缺乏自制力,结交不良朋友,与父母老师沟通困难等叛逆的孩子。不让孩子再走弯路,塑造积极向上的人生观。合同保证,家长满意为止,免费上门接孩子。
学员入学须知
一、入学报名:常年招生,随到随学。节假日、寒假暑假期间可以办理入学手续。
二、缴费方式:新生入学后缴纳费用。
三、注意事项
1、新生报到时带一寸彩色照片两张,县级医院的体检证明。
2、新生报到时携带换洗衣物,其他物品免费统一发放。
3、学员的其他生活开支(比如内衣裤或者女生生理用品等)由学员自备(存学员个人帐户、校管保管,一般1500元足够),离校会把没有用完的全额退回。
4、入校前签订家长《委托辅导协议书》、《个人信息档案表》,协议保证把孩子改变好;离校签订《离校承诺书》保证孩子不反弹。
5、收费全国统一,中途不再收取任何费用,直到保证把孩子改变好为止。

小孩子调皮注意力不集中可能是对外界比较诧异的原因,孩子的个人爱好心十分大,遇到自己喜欢做的一件事时,便会集中精力去做事情,而且孩子对什么事情都很好奇,因而要想资金投入以身作则去探索。除此之外,孩子过多注意力不集中也可能是缺乏微量元素造成的,父母可以带孩子去医院检查一下,建立缺乏哪元素表,那般可以建立合理的弥补。倘若孩子一直活动持续,一丝一毫没有停歇出去的话,也可能是儿童多动症造成 的,这类孩子一般对什么事情没有个人爱好,而且也无法集中注意力,就算是有好玩的玩具,或是有动画片等,都难以让孩子静下心来。
对于乐观好动的孩子,做事情都是有一定的目的,而患有儿童多动症的孩子,平时活动是孤零零的,而且做事情不易充分考虑负面影响,性情也比较心烦气躁,心理状态并没有很稳定,遭到不愉快的危害后,很容易有一些偏执的行为,自我控制的功用很差。
一、对孩子适当的包容,不要总是盯着缺点看。父母不要总盯着孩子的错误,青春期孩子犯错很正常,孩子顶嘴、不听话,都是太正常的事情了,不是不得了的事。
二、把孩子当成一个普通人对待。父母期望值过多,望子成龙,望女成凤的父母特别多,父母没有正确的成才观。
三、要学习做一个智慧父母。父母要了解孩子的发展情况,进程特点,自己孩子与别人的孩子有区别是正常的,同一类孩子有共性特点,也有个性特征,我们一定要求同存异。
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