社会工作专业以个案工作、小组工作、社区工作为直接工作方法为案主提供专业服务,帮助案主解决在与环境互动过程中所产生的各种问题,帮助案主重塑自信,走向社会正轨,这专业培养具有基本的社会工作理论和知识,较熟练的社会调查研究技能和社会工作能力,能在民政、劳动、社会和卫生部门,及工会、青年、妇女等社会组织及其他社会福利、服务和公益团体等机构从事社会、社会政策研究、社会行政管理、社区发展与管理、社会服务、评估与操作等工作的高级专门人才。
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考研数学考查的一项基本能力是逻辑推理能力,其实就是证明问题的能力。那如何考查呢?基本上有如下几个出题的方向:等式的证明、不等式的证明以及中值定理的证明。下到中值定理大家第一反应是头疼,根本不知道在做什么,了解一些定理内容的同学做题的时候看各种辅导书上的辅助函数更是不知从何而来。很多同学最后都是决定,大不了这部分分数不要了。要知道,研究生考试一分之差就有几百人在你前边了,十几分不要了,那离自己心目中的学校就更远了,因此还是不能轻言放弃,而且就考研数学中值定理的难度来说不仅可以做出来而且可以拿到满分。下面梳理一下中值定理部分内容。
首先理清定理之间的关系,本部分的定理包括:费马引理、罗尔中值定理、拉格朗日中值定理以及柯西中值定理。其中费马引理、罗尔中值定理、拉格朗日中值定理、柯西中值定理定理本身的证明是需要掌握的,真题考察过拉格朗日中值定理的证明。
费马引理的内容叙述出来就是可导的极值点一定是驻点,证明主要依靠的是导数的定义以及极限的保号性;罗尔中值定理的内容叙述出来就是闭区间上连绵不断,开区间内光滑而且端值相等的一条曲线,一定可以在开区间内至少找到一点,该点处具有水平切线,定理的证明是依据费马引理;拉格朗日中值定理的内容叙述出来是闭区间上连绵不断,开区间内光滑的一条曲线一定可以在开区间内至少找到一点,该处切线平行于曲线两端点连线,定理的证明依据罗尔中值定理;柯西中值定理的证明可以使用拉格朗日中值定理也可以使用罗尔中值定理,定理中涉及到两个函数,几何意义与拉格朗日相同只不过看作是函数曲线的参数表达形式即可。
那么在考研数学中,三大中值定理的地位如何呢?一般来说证明题罗尔定理考查较多,侧重点在如何构造辅助函数并寻找等值;应用最广的拉格朗日中值定理,这一定理的最大作用在于沟通了函数与导数,帮助我们建立二者的关系,还可以用于证明不等式;柯西定理则主要证明含有两个中值的证明题。
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