铜川青少年心理教育学校实力排名

一、铜川青少年心理教育学校实力排名

1.兴华教育:是一所以心理辅导为主，军事训练为辅的综合素质教育机构。学校充分发掘学员的内在潜能，改变孩子的不良思想行为习惯，培养孩子的学习兴趣.我校坚持以孩子为本，以走进孩子心灵、塑造健全人格为理念，帮助孩子树立正确的三观，开启美好的人生。

2.爱德思睿教育:是一所专门针对叛逆期封闭式管教学校，主要针对各类沉迷网瘾、早恋、性格懦弱、自卑自闭、亲情冷漠、叛逆、厌学、逃学、离家出走、自理能力差等问题少年进行教育。

3.弘扬教育:是一所专门针对叛逆期封闭式管教学校，学校进行正规化，全方位的改造，同时对青少年进行心理疏导和行为矫正，树立起正确的人生观和价值观,让孩子早日回归课堂、回归家庭、回归社会。

4.德善美叛逆管教学校:总部位于北京，目前，在北京、浙江、广西、广东均开办有分支机构，是一所经过审批的正规叛逆少年游戏网瘾戒除学校。学校主要针对各类沉迷网瘾、早恋、性格懦弱、自卑自闭、亲情冷漠、叛逆、厌学、逃学、离家出走、自理能力差等问题少年进行教育。

5.心种子教育:叛逆少年游戏网瘾戒除学校着重于“问题孩子”教育和“问题家庭”教育，双管齐下的教育原则，青少年教育培训学校的心理教育包括封闭式住校引导、个性化实战性家庭教育服务、“辅导后”教育、文化补习和个性化引导四大内容。

6.志和教育:青少年网瘾戒除学校采用全封闭准军事化管理，以心理辅导为主，同步文化课辅导，根据学生个人情况，定制针对性辅导教育方案，让孩子在学习，生活中感悟人生，磨炼意志，净化心灵，激发潜能，增强体质，造就孩子健康的心灵。

7.思诺行教育:是一家经过相关部门联合审批的正规封闭式叛逆孩子改造学校，总部位于北京，专业针对08至18岁有“上网成瘾、逆反出走、与父母老师沟通困难，厌学、贪玩、早恋、性格孤僻、自卑、自闭、喝酒、打架斗殴、吸烟、吸毒、奢侈消费”等不良习惯青少年教育叛逆学校。

8.慧诺特教育:学校主要针对各类沉迷网瘾、早恋、性格懦弱、自卑自闭、亲情冷漠、叛逆、厌学、逃学、离家出走、自理能力差等问题少年进行教育，学校进行正规化，全方位的改造，同时对青少年进行心理疏导和行为矫正。

9.启思教育:管教模式新颖独特，方案精准可靠。从叛逆孩子的心理分析来看，每一个孩子的叛逆现象都是不同的，此时在管教过程中要根据实际情况来进行设计方案，从而精准落实，在每一个阶段都会有着不同的落实要求和管理措施，确保叛逆孩子转变效果。

10.临湘青少年素质学校:总部位于北京，目前，在北京、浙江、广西、广东均开办有分支机构，专业针对8-18岁网瘾，叛逆、早恋、自暴自弃、离家出走、逃课等等青少年进行心理辅导、行为矫正、素质培养、文化补习、艺术辅导、素体辅导、着重亲情培养的素质教育集团。

以上就是这几家叛逆学校排名不分先后，仅供参考，到底选择哪一家要根据孩子情况而定。

二、青少年教育方法分享

1.小孩为何老是偷钱

一、孩子的需求，要分成就在需求和不就在需求。只需孩子了解到自身的需求不是恰当的，而就在的需求都能获得达到，当然就不可能由于需求而去偷钱了。

二、想要钱应当该怎么办。告知孩子，想用什么跟父母说，爸爸妈妈出钱或不出钱是通过考虑的，需要钱就给对孩子发展没有益处。假如爸爸妈妈平常忽略了孩子的一些有效必须，应当向孩子做自我反思，让孩子心服口服。

三、给孩子适当的零花钱。孩子必须给零花钱，有的父母压根不给不是恰当的。给零花钱是多少要坚持实事求是，看家中资金情况和孩子具体必须，最重要的是要具体指导孩子如何花钱。

2.如何正确引导教育孩子

一、言出必行，树立威信。父母必须信守对孩子的承诺，坚持对孩子的禁忌。不能因为心情好或者事情小就纵容孩子。只有这样，父母的威信和与孩子相处的规则才能建立起来，孩子才能清晰地感受到父母会遵守诺言。孩子耍赖是因为他觉得这样可以影响成年人。

二、坚决进行冷处理。孩子提出不合理的要求。一旦被拒绝，他们经常以哭相威胁。这个时候建议家长冷处理。简单说明一下你拒绝他的原因，然后做自己的事，不要理会他的哭闹行为，但是父母要注意孩子的安全。孩子的哭闹真的很让人心烦意乱，但是家长要尽量控制自己不去哄。这样，孩子就会从父母坚决的态度中学到，哭是没有用的。相反，如果你哭的时候妥协了，反而会鼓励他提出更多不合理的要求。

三、告诉孩子拒绝的原因。父母要明确拒绝孩子的无理要求或不当行为。所谓“明确”，就是告诉他拒绝的理由。有些父母在没有告诉孩子真实原因的情况下拒绝了孩子，反而编造一些借口欺骗孩子。

三、为孩子选择专业正规学校

励志青少年教育集团是通过军事化的管理，结合思想引导，有专业的心理疏导老师与孩子一对一的去沟通谈心，有专业的综合素质课程如感恩课丶国学课、自信心课、意志力课社交礼仪课等等。

主要目的第一，让孩子养成一个良好的生活学习习惯。

第二、懂得感恩，理解，包容父母。

第三、让孩子知道学习的重要性，增强自信心，明确目标。

第四、调整孩子正确的三观，总之就是教孩子如何做人做事分辨事物的能力。