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理工类，互相跨专业成功率高，理工类考生往往拥有较强的逻辑推理能力，其选择范围相对较宽，可以在理工大类中跨专业，也可以跨专业经管类专业，医学类，跨专业风险较大，这个群体相对非常*、特殊，他们的学制是五年，学习的内容、专业技能具有非常强的行业属性,跨专业难度较大，风险较大，医学考生往往很少选择跨专业报考，多是跨地域、跨院校,如果确实对本专业不在行，考生通常考取与医学相关的公共管理类专业，如公共卫生事业管理等，难度较低。

1、学府考研

2、高途考研

3、鼎岸考研

4、辅仁考研

5、海文考研

以上不分先后，均来自网络。

考研数学备考：心态很重要

考研数学分数一、数二、数三。科目不同考察的内容也不完全一样，但是解题思路不会变。考研数学备考是考生当前的重点，小编提醒正在备考的各位同学：考研数学备考心态很重要。

很多正在准备考研的同学都很关心试题会不会越来越难?通过多年考试命题的研究发现，命题的总趋势是波动越来越小，命题的核心始终是考察两个层次的问题，一个是基本概念、基本理论、基本方法，再一个就是知识的运用能力，所以考研数学复习的准备也应该从这样两个方面去针对性的复习。

其实，数学并没有同学们认为的那么难。对于数学，一定是着重基础，别贪难题是关键，实际上我们并不是说数学非得考个140以上才算成功，所以在基础不牢固的情况下，不需要花太多时间去扣难题。其实，数学题最大的特点是万变不离其中。对概念和定理一定要掌握清晰牢固。

有这么一道题，选择题，一个矩阵A是四阶的对称阵，这个矩阵A的平方加A等于零，A的秩等于3，问A相似于什么样的矩阵，大家要知道一个满足一个方程A平方+A等于0的矩阵，其可能特征值是-1和0，现在的问题是有几个-1和几个0，我们平常在同学们强化班有特别强调这个东西，一个可对角化的矩阵的非零特征值的个数就是这个矩阵的秩，这个基本的结论掌握了，马上知道-1有三个0还是一个，概念比较清楚的同学这道题是不需要动笔的。

数一的线性代数的第二个大题和数三不一样，数一的题更加典型地考察的是逆向思维，我把这个题大致的思路说说，它是知道一个二次型但是二次型的矩阵A是不知道的，二次型的标准型是知道，看到这句话同学们马上应该想到矩阵A的特征值是1、1、0，告诉了我们Q的第三列，就是告诉了我们一个特征向量，这个题是要把二次型对应的矩阵A给求出来，反过来把A给求出来，通过别的一些已知条件，这个题是找到A矩阵的三个特征值，就是1、1、0，这个题的第二问更简单了，A矩阵的特征值是1、1、0，A加单位矩阵的特征值就是2、2、1，这个题也能非常清楚地解出来。完全是考察了方向思维的问题。

所以无论是考数一数二还是数三的同学，做题的前提一定是先过教材，并且做题的时候，像考试一样把步骤写全，这不是浪费时间，而是让同学们的做题思路更加清晰。因为写出来的不仅是步骤，同时是思维的过程。在遇到做的不熟练的题型打上标记，以后复习的时候作为重点，书是越看越薄便是这个道理了。

考研数学真的难吗，关键是找对方法，找对思路，在考研复习过程中有不懂的问题可以通过考研辅导班，或者看考研数学视频。无论何种途径，我们要从战略上渺视敌人，战术上重视敌人。既不要因为过度的担心而焦虑不安，也时刻不能放松对数学的学习，有目标，有计划，有决心，持之以恒，终究会笑傲考场，收获梦想果实。

本土化深耕，针对性更强针对山西高校(如太原理工大学、山西大学等)及省内考生常见的备考难点设计课程，对山西省内院校的考研命题风格、复试特点有更深入的解读。熟悉本地考生学习习惯，提供更贴近实际需求的备考规划。师资团队“全国+本地”结合部分公共课(如政治、英语、数学)聘请全国考研老师授课或采用其教材体系。

专业课辅导多由省内高校在职教师或高分研究生学长学姐担任，对院校出题规律把握更精准。小班制与个性化督导推行小班教学或分层授课(如基础班、强化班、冲刺班)，配班主任跟踪学习进度。提供一对一答疑、定期测试、作业批改等服务，强化薄弱环节。全程备考服务完善从择校指导、复习规划、笔试辅导到复试模拟、调剂咨询提供全程支持。定期组织模拟考试，分析排名，帮助学生调整备考策略。学习环境与资源支持提供固定自习室、资料打印、网络课程补课等便利服务，适合需要集中备考的学生。整理更新各院校专业课真题、笔记等内部资料。

学府考研创办于2006年，是经*相关教育行政主管部门批准成立的正规考研培训机构。历经16年发展，学府考研已成长为集考研培训、在线教育、图书出版为一体的综合性教育机构。成为教育行业享誉全国的知名品牌，在广大考生中享有“要考研找学府”的美誉。