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考研内容“刷题”化：很多考生为了应试，采用“刷题”的方法来备考，这也使得考研似乎越来越成为一种常规考试。考生被迫考研现象增多：一些大学生原本没有考研打算，但受到就业压力或其他因素的影响，被迫考研，从而产生盲目考研现象。

1、学府考研

2、辅仁考研

3、海文考研

4、文都考研

5、硕成考研

以上不分先后，均来自网络。

心态崩了，干脆不学了？最后几天一定要稳住！

现阶段大家的焦虑来源，无非于以下几个方面：

1.时间太紧，复习不完；

2.不知道竞争对手们复习如何；

3.出身双非院校，会不会被歧视。

对于这个方法，帮帮不是专业的医生，没法直接告诉你，吃什么“药”可以缓解症状。而前辈们更多会用自己和周围人的经历告诉你，怎样将这种焦虑转化成为不影响你的学习状态的一般因素。

首先，学在当下

专注于你自己的学习任务。把时间和注意力放在值得你注意的学习本身上。此刻，你需要做的是今天可以多做几道题，多梳理几个知识点，把对结果的焦虑和对未来的迷茫放到一边。每天仅需要想当天的计划和踏实感，是不是让你更充实。心烦的时候，拿出一张纸或者本子，把当前正烦心的让自己浮躁的静不下来的事情，写下来然后审视自己，告诉自己没什么好怕的。不要担心自己的学习能力差。毕竟大学期间我们的科目那么多，只在期末考试才学，大部分的人都练就了一个本事——在短时间内迅速掌握一门学科。而考研还有这么多天，你一定可以。让这个阶段的自己不后悔，对你的未来是最大的收获。

其次，别太高估你的对手

高考时你是看的到自己的同学的学习情况，有人陪着你复习，你不孤独。考研时，只有靠自己学习，竞争对手也都分散在全国各地，看不到对手跑到哪里，这才让你最慌张。我们的竞争对手实际上大家的水平都差不多，而且临到考场前，大家的心理与你差不多，也都觉得自己没复习到位。我们来算一笔帐，每年名校毕业生是有限的。高考能考入985大学的人才比例很低，他们中还有很大部分出国及保研及直接就业了，很少有“清北”的同学，去考你的目标院校。所以说与你竞争的人，大部分都是与你出身差不多的人。或许有人水平略高一点，但他也瑟瑟发抖地担心，你的成绩是否会超过他呢。与其怕他们，还不如学在当下。这个请参照第一点。

最后，别过于担心你的“出身”

有一位同学说，国内某号称TOP3的学校，金融硕士是不招收C9以外的学生。他还很认真的举了例子，本校招收5人，上财招收1人，另外几个C9学校招4人，所以得出该校不招C9外学生的结论。

这个看似说的有理有据，但其实并没有太多的道理。做考研辅导后，帮帮经常能看到，通过自己的努力，从双非院校考入到985的学生。

我们换一个角度考虑问题，如果你是老师，你遇到的考生，初试成绩高，复试成绩优秀，待人有礼貌，很有天赋，他各个方面都符合招生要求，你会故意因为他出身双非院校，而把优秀的学生淘汰吗？

所以你最关心的还是你成绩本身，把自己专业实力增强，这才是最重要的事情。焦虑是那种你越在意，越来找你的事儿。牛顿第三定律为作用力与反作用力，如果你给焦虑加压，它反过来也给你加压；如果你不理睬它，那它就那你没办法了。

加油吧！年的小伙伴还在为择校纠结，年的同学正在为最后冲刺奋力一搏！

学府考研六位一体的教学模式：1、讲：全盘梳理知识点；2、练：提升知识点深度；3、测：检测复习结果；4、评：帮助学员给制定复习规划；5、答：提出问题进行解答；6、补：查漏补缺。太原学府考研是一家专业从事考研辅导的培训机构。自成立之初，始终将提升教学质量作为机构发展的核心理念。不断投入到课程体系研发和师资团队建设当中，满足了不同考研学子的学习需求。舒适优雅的教学环境和完善的教学设施，为广大学子提供更加优质的学习体验。

本土化深耕，针对性更强针对山西高校(如太原理工大学、山西大学等)及省内考生常见的备考难点设计课程，对山西省内院校的考研命题风格、复试特点有更深入的解读。熟悉本地考生学习习惯，提供更贴近实际需求的备考规划。师资团队“全国+本地”结合部分公共课(如政治、英语、数学)聘请全国考研老师授课或采用其教材体系。

专业课辅导多由省内高校在职教师或高分研究生学长学姐担任，对院校出题规律把握更精准。小班制与个性化督导推行小班教学或分层授课(如基础班、强化班、冲刺班)，配班主任跟踪学习进度。提供一对一答疑、定期测试、作业批改等服务，强化薄弱环节。全程备考服务完善从择校指导、复习规划、笔试辅导到复试模拟、调剂咨询提供全程支持。定期组织模拟考试，分析排名，帮助学生调整备考策略。学习环境与资源支持提供固定自习室、资料打印、网络课程补课等便利服务，适合需要集中备考的学生。整理更新各院校专业课真题、笔记等内部资料。