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专业课辅导多由省内高校在职教师或高分研究生学长学姐担任，对院校出题规律把握更精准。小班制与个性化督导推行小班教学或分层授课(如基础班、强化班、冲刺班)，配班主任跟踪学习进度。提供一对一答疑、定期测试、作业批改等服务，强化薄弱环节。全程备考服务完善从择校指导、复习规划、笔试辅导到复试模拟、调剂咨询提供全程支持。定期组织模拟考试，分析排名，帮助学生调整备考策略。学习环境与资源支持提供固定自习室、资料打印、网络课程补课等便利服务，适合需要集中备考的学生。整理更新各院校专业课真题、笔记等内部资料。

考研备考：数学基础复习避开3个误区

时间飞逝，考研的号角已经拉响，数学作为考研课程中的公共课程在其中起着至关重要的作用。考研数学对于很多考生来说都比较难，所以更应该提早进行复习。考研数学基础复习要避开3个误区，希望可以为计划参加考研的小伙伴们提供帮助。

第一，只看书不做题。

有些同学看数学教材或是看其他数学复习资料，现在的书上基本上题目后面就有答案。导致了有些同学看数学书时和看小说差不多，先看基础知识，再看例题，看完了例题接着看答案解析。这样的看书只是白费时间，起不了多大的作用。在以后让你自己*完成一道简单的题目时，根本就不会做，或是步骤写不完整。基础阶段是打牢“三基”的主要阶段，做题主要是理解概念、应用理论和定理解题。只有通过做题，才能检验出你对基础知识理解的是否透彻。再次强调，数学一定要动手做题。

第二，复习时没有重点。

有些同学按照老师的建议在认认真真的复习教材，巩固基础。但是发现对于教材里面的内容不管是什么都是一个字挨一个字的认真看，教材里面的性质和定理的推导都要自己再推导一遍，这也是学习中的一个误区。建议同学们复习时参照考研的数学考试大纲进行复习，对于大纲中要求“掌握、理解、会”的内容着重复习，对于“了解”的内容简单掌握即可，不需研究太多。对于有些繁琐的定理的推导有的不需要掌握，比如利用柯西中值定理推导洛必达法则不需要同学们掌握，只需要会利用洛必达法则进行求极限即可。

第三，没有计划的学习。

有的学生对于这一年该如何复习根本不清楚，对于每个时间段需要完成一些什么目标也不清楚。复习时间没有足够的保障，想起来就看点，想不起来好多天都不看。导致最后每一科都没有完整地复习下来，自己就感觉很没底气。现在处于基础阶段，同学们的学习资料主要是教材和基础班的课程，要求数学各科都7月初完成基础阶段的复习。学习任务是把三科的教材过一轮，基础班视频消化吸收，夯实基础。学习目标主要是熟悉各科知识点，建立每章的知识体系，打好“三基”。希望同学们有规律和计划地完成此阶段的任务。