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基础课。包括数学和专业基础，数学主要考察数学知识和解题能力，专业基础主要考察对所学专业知识的理解和掌握程度。专业课。根据报考的专业不同而不同，包括哲学、经济学、法学、教育学、文学、历史学、理学、工学、农学、医学、军事学、管理学、艺术学等。各高校自主命题，面试所占分值和比重逐步加大。考研课程分四门，需要考生根据自己的报考专业和实际情况来选择相应的课程进行学习和备考。

1、学府考研

2、文都考研

3、硕成考研

4、新东方考研

5、高途考研

以上这些机构排名不分先后，仅供参考！考研课程共分为四门，包括两门公共课、一门基础课（数学或专业基础）、一门专业课。具体如下：两门公共课。包括政治和英语，其中政治主要考察对基础知识的掌握程度和论述问题的能力；英语主要考察词汇量、语法、阅读理解、翻译和写作等方面的能力。

1、2018年，学府考研进行了品牌和战略升级，将管理总部、研发中心和在线教育项目搬到了北京，采取北京、西安双总部战略,开始在战略、内容研发和在线教育发力，开启了学府考研发展的全新时代。截止2020年年底，学府考研在全国30个省市有10家直营分校和近百家加盟分校。随着北京总部的建立，学府考研的发展速度也在不断加快，逐渐形成了所有城市全覆盖,线下、线上立体化的运营网络。"十年专注，只做考研”,学府考研因为专业，深受万千考研学子信赖！

2、学府考研六位一体的教学模式：1、讲：全盘梳理知识点；2、练：提升知识点深度；3、测：检测复习结果；4、评：帮助学员给制定复习规划；5、答：提出问题进行解答；6、补：查漏补缺。太原学府考研是一家专业从事考研辅导的培训机构。自成立之初，始终将提升教学质量作为机构发展的核心理念。不断投入到课程体系研发和师资团队建设当中，满足了不同考研学子的学习需求。舒适优雅的教学环境和完善的教学设施，为广大学子提供更加优质的学习体验。

3、本土化深耕，针对性更强针对山西高校(如太原理工大学、山西大学等)及省内考生常见的备考难点设计课程，对山西省内院校的考研命题风格、复试特点有更深入的解读。熟悉本地考生学习习惯，提供更贴近实际需求的备考规划。师资团队“全国+本地”结合部分公共课(如政治、英语、数学)聘请全国考研老师授课或采用其教材体系。

考研复试面试过程中有可能存在的陷阱大集锦

为帮助考生提高考研复试综合面试成功率，帮帮为大家准备了考研复试过程中穿插的一些陷阱，考生们要提高警惕，认真应对哦!

一、素质类陷阱

1.面试的时候，有时候老师会特意关上门，从进门这个小细节来看考生的个人素质怎么样。对于这点，我们正确的做法就是，轻轻叩门，得到老师允许后再进，进门后要跟老师问好，得到老师许可后再入座，也要注意如果老师没有让坐，切记自己不要坐下。

2.有时候地上可能会有散落的纸张或者倒了的扫除工具，老师是想看考生是否细心以及是否有眼色，我们正确的做法就是捡起来交给老师，或者将扫除工具扶起来。

二、问题类陷阱

1.在综合面试的时候，老师经常会问“你最大的缺点是什么?”当被问到这种问题的时候，不要将自己一些真正的缺点告诉老师，而是要去选择一些既是缺点但是从某些角度去看也是优点，或者虽然是缺点，但是对于这个专业来说却是一种有点，说话要有技巧，不能实际的去说一些令人厌恶的真正的缺点。

2.有时候老师会问“如果你考不上研究生了之后会怎么做?”首先对于这个问题，我们一定要调整好心态，老师问这个问题，只是想看看考生的人生态度并不是真的就不录取你了，所以对于这个回答要选讨喜的角度，既要显得豁达，又不能显得对于考研不重视，比如说可以回答“我相信自己的努力会有好的结果，如果真的没有考上，我不会间断对于……的学习”

3.对于一部分跨专业的考生，老师会特意问“你为什么不继续之前专业的学习了?”对于这样的问题切记千万不要说之前专业不好，这样会让老师产生反感情绪，可从自己最适合现在选择的专业来入手回答，如果老师问当初为什么不觉得这个专业适合而选择了其他专业，可以从年少懵懂入手。

4.老师可能会问“之前某个学科成绩不佳或者挂过科”对于这点，首先我们要诚实，然后从自己年少无知入手，正因为当年颓丧过，现在更为珍惜学习的机会，重在回答未来。

总结的这几大问题类陷阱，在我们的考研复试中出现的频率较高，并且都是一些小细节问题，考生们要认真演练实践，争取把复试做到万无一失。