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统考艺术类本科层次录取时，文化课成绩由语文、数学、外语3门统一高考成绩和考生选考的3门普通高中学业水平等级性考试科目成绩构成。统考艺术类专科（高职）层次录取采用“统考+学业水平考试合格性考试”招生模式，文化课成绩由语文、数学、外语3门统一高考成绩组成。高职单考单招艺术类录取时，公共文化课成绩由语文、数学、外语3门成绩组成。

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高中生该不该上高考补习班？靠谱的高考补习班推荐！

面对高考，你需要的是做好充足的准备，因为高考只看结果，考的好自然能够上一所好的大学，改变自己的人生，考的不好，可能你的未来从这里就发生了变化！也正式因为如此，很多家长为了帮助孩子一生成绩会给孩子选择高考补习班，不过同学们该不该上高考补习班？我们来讨论一下吧！

其实，任何问题的答案都是要根据实际情况进行具体分析的，这个也不会例外。

1.要看孩子自身学习需求

学习需求并不是指孩子学习成绩的高低，而是指孩子能否从补习班中有所收获，说白了就是孩子有没有上补习班，想不想学。其实，当今社会，上补习班已经形成了一种风气。如果你仔细观察，你就会发现周围的同学都有在补课，这也就是说补课成为了一种大流。但是如果成绩不是很理想建议去上比较好的老师的小班课。一个班100+的一定效果不好的。

2.要看学校的师资条件

如果学校的师资力量很强的话，补课当然可补可不补啦，合理利用午间/晚自习问问题对学习也会有很好的效果。毕竟一个好的老师在你通往向往的大学的路上就是一盏颗闪亮的星星，能给你的帮助是巨大的。

3.要看家庭的财务状况

对于补习来说，很重要的一点就是要正确认识它。其中，我们都应该知道的是补课的开销很大的。如果长期进行补课，那么所产生的的费用绝对不是一个普通家庭就能负担得起的。如果补课只是为了更加熟悉已学的知识和刷题的话，可以借用身边有在很好的老师那里补课的同学的笔记和试卷自己做来看看就好。

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教师从专题知识框架、专题知识点梳理、重点定义/方法讲解、经典题型练与讲四个维度，让每个学生可以由浅入深，由点到面的充分掌握考点，同时根据学生不同情况专门设计题型，课堂上以学生为学习主体，充分激发学生的学习动力和思考能力，让学生充分吸收课上知识，提升学生的思维活力与创造力，真正培养学生的学习能力，所以四维和“教”与“学”的双闭环教学法才能真正帮学生实现快乐高效的“第三课堂”。