如今市场上高中课外辅导机构已经形成了非常可观的规模和数量,但“量大”并不代表“质优”,鱼龙混杂的现象普遍存在。对于怎样选择靠谱的辅导机构,大多数家长心里是没有概念的,其中不乏跟风报班的家长和孩子。这种情况下作出的选择往往带有盲目性,效果也不会太好。家长在选择辅导机构时,既要对机构进行详细咨询和了解,又要掌握孩子在学校的学习状态,最终选择适合孩子的机构。
高中历史课外书看得太多太杂溶剂记不住,甚至混乱你原本已经记住高中历史知识。实践告诉我们,记忆时若只有一种感官单通道地记忆,效果远不如多种感官协调参与好。
高中历史有效复习,在记忆高中历史知识时,除了用眼看、用耳听、用脑想外,还应多动口、多动手,以增强记忆效果。当然,历史记忆效率的大幅度提高不可能一蹴而就,我们只有在今后的教研实践中充分调动广大师生,不断挖掘校本资源,才能把“如何改善历史记忆效率”这一工作进一步做细做实,为实现初中历史的有效教学奠定基础。
第一点,要自信,无论何时何地,你做任何事情,有了这种自信力,你就有了一种必胜的信念,而且能使你很快就摆脱失败的阴影。相反,一个人如果失掉了自信,那他就会一事无成,而且很容易陷入永远的自卑之中。
提高学习效率的另一个重要的手段是学会用心。学习的过程,应当是用脑思考的过程,无论是用眼睛看,用口读,或者用手抄写,都是作为辅助用脑的手段,真正的关键还在于用脑子去想。如果能做到集中精力,发挥脑的潜力,一定可以大大提高学习的效果。
容易发生考试焦虑的考生,要把调节心态、战胜考试焦虑作为考前的重要准备工作,高考是知识战,更是心理战,考生掌握知识水平与运用知识解决问题水平是高考成功的基础,是高考成功的硬件;考生在考前、考中的心态调整水平及发挥程度是高考成功的软件,起调节作用,在离高考1个月如此紧迫的时间里,如何做到明确规划、合理利用就显得尤其重要,每天的复习就要有所侧重,不可能科科都兼顾,对此小编认为:每天晚上,只要重点复习两个科目就行了,具体来说,当天老师重点复习课本的科目,回家后可做适当的练习题;当天老师重点讲练习的科目,回去后要回归课本,对知识做个梳理。
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