距离2023年高考越来越近了,家长都想趁关键的时间让孩子冲刺一下,每年寒假结束后都有不少家长为孩子寻找全日制高考集训机构,现在市面上类似的机构都比较多,家长很难辨别机构的能力以及教育效果,为了帮家长节省时间,小编整理了,希望可以帮助到有需要的家长。
一、从教材开始学习基础知识,边学边练。课上听懂,要能把同类型知识*完成,正确率要达到90%以上。
二、公式、正义、定理要记牢会用。要把握公式、正义、定理的推导,要熟记例题并且能把同类型题*解答出来。
三、数学需要多做题。要完成教材上习题之外,另外做一套同步练习,成绩才会有提升,仅仅学会教材是不够的。
四、夯实基础,首先要把概念搞清楚,了解透彻!许多高考题便是考概念,其实大部分高考题也不算很难,做好基础题一样能拿到大部分的分数。
五、学会总结,每学完一个板块的知识,一定要总结自己还有哪里学的不太清楚,一定要及时解决。
六、错题本。错题本能够随时记录管理自己的知识短板,帮助大家强化理论知识体系,有助于提升学习效率。
抓住别人忽略的时间,没有人能够轻轻松松考出好的成绩,若想在成绩上有突破,就必要付出更多的努力。张弛有度,有效学习。不要压迫自己去学习,因为心情不好也会使学习效率下降,导致学习达不到预期的效果,从而又会使信心下降,压力更大,从而形成恶性循环。这时应找一些能让自己适当放松的活动。
复习时所做的事很多,有一大堆复习资料等着我们去做,千头万绪抓根本,什么是根本?就是基础,基础知识和基本技能技巧,是教学大纲也是考试的主要要求,在“双基”的基础上,再去把握基本的解题思路,解题思路是建立在扎实的基础知识条件上的一种分析问题解决问题的着眼点和入手点,再难的题目也无非是基础东西的综合或变式,在有限的复习时间内我们要做出明智的选择,那就是要抓基础,要记住:基础,还是基础,要做纵横家,即纵向比较,横向联系。
历史学科,有很多需要背诵的东西,人物、事件、年代、一些历史史料的要点等等,有些材料,只能“死”记,要多次反复强化记忆,历史课是一门机械死记量比较大的学科,但是在考试时,却要把记往的材料灵活运用,这就不仅要记得牢,记得死,还要理解,理解得活,是谓“死”去“活”来,不单学历史,学地理,学政治,以至学理化生物,都需要“死”去“活”来,周总结,月复习,复习犹如“烙饼”,需要翻几个个儿才能熟透,不翻几个个儿就要夹生,记忆也需要强化,不反复强化也难以记牢,因此,复习得两三遍才能完成,在考试时,要把记往的材料灵活运用,这就不仅要记得牢,记得死,还要理解,理解得活,是谓“死”去“活”来,不单学历史,学地理,学政治,以至学理化生物,都需要“死”去“活”来。
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