高考是人生的一大转折点,而2023年的高考时间也就三个月的时间,这一时间段利用好了,高考时出现"黑马"也不是没有可能。如果孩子在大环境里没有学习方法,无法跟上进度,不如找一家正规高考全日制集训机构,报个百日冲刺班。下面我们一起来详细了解下吧。
高三后,练习题数量和次数都要比高二高一多得多,除了在课堂时间上利用老师的引导进行分析外,还应该主动地将每份试卷、习题等典型错误记录下来形成自己的错题集,这样就根据自己的实际情况每周积累,经过长时间的积累,加上自己经常反思和回顾,在脑海里就会形成很多的积累量,高三学生应该随着老师的引导和提供的信息,可以专题片*的思考和分析,对典型的题目学会分析方法和解题的步骤,切记不要不加思索地死亡硬背答案,因为题目可以改变,人的记忆量也是有限的,最好是能够发生联想,举一反三,这样不仅能够起到巩固作用,更能活跃自己的发散思维。
高中地理是一门涉及知识非常广泛的一门学科,而且在自然地理的一部分研究内容结合了一些理科思维。如今高考基本以区域为载体考查各自然地理环境要素的影响和社会发展以及人文地理部分的区位因素分析。地理学科的学习需要具背广阔的知识储备作为支撑。但在刷题之余应时刻将积累的题目与答案总结归类用自己的方法研究加以整合。形成一个简明扼要的答题思维,既使你免于背诵大量模版之苦,又能提高你解决问题的速度和完整度。有些成绩不好的同学,理解和思考能力可能比别人弱,但通过不懈的努力是可以弥补的。学习过程中难免会遇到困难,知难而进,畏难而退对学习的影响是显而易见的。
查阅大纲,明确考向,不论你是哪个地区,高考前都会公布相应的考试大纲供教师和学生参考使用,考虑到大纲的制定和编写一般不轻易改变,考试大纲内容涵盖多,即包含了高中阶段的地理学习内容,又涵盖了初中地理的知识。我们需要做的就是,对应大纲,结合自身实际,回顾过去学习中的薄弱点和困难处,必要时可以结合阶段性测试的试卷进行分析总结,把大方面的知识漏洞梳理出来。如果漏洞较多,建议侧重以某一部分内容为主,以人教版为例,可以从必修一自然地理,必修二人文地理,必修三区域可持续,选修三旅游地理,选修六环境保护,中国地理或世界地理,选择一部分查阅梳理相关知识。
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