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仔细分析自己的高考成绩，与之前的预期和目标进行对比。如果成绩远低于自己的预期和平时水平，且确定有提升的空间和动力，那么复读可能是一个值得考虑的选择。在决定复读之前，需要了解当地的复读政策和要求，包括复读学校的招生条件、学费、教学质量等。这些信息有助于你做出更明智的决策。

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2、私塾学府

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6、大智教育

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9、新东方文化课

10、爱管云教育

以上不分先后，均来自网络。

高考作文为什么不允许写诗歌？写诗歌会不得分吗？

为什么高考作文要求除诗歌外?如何细细的了解过语文试卷，就会发现很多的语文作文题目都有说明不允许出现诗歌体裁的作文。当然也不是所有的考试都是这样要求的，比如高考中除了浙江省，江苏省和明令禁止说不允许诗歌以外，很多省份的高考作文都是文体不限，可以让考生随意发挥。叙述文，议论文，诗歌的文体都是可以的。

虽然说高考作文中没有禁止写诗歌，但还是不建议写诗歌的，因为写诗歌太极端了，可以说是剑走偏锋，对于一考定终身的高考来说，风险太大了，容易在评卷的时候翻车。这些年来高考写诗歌的人也有，总得来说分数都不太好，所以老师也都建议高考作文不要写诗歌，最好写议论文，得分高。

诗歌形式太过于飘逸和奔放，有点让人琢磨不透，没有一个规定的形式。不像议论文那样，有着规定的套路，只要写作文的人按照这个形式套进去就可以得高分了。议论文可以说是新时代的八股文，把一切的东西都规定死了，只要遵守它的规定才能够获得改卷老师的青睐。

如果是写诗歌，改卷的时候老师要怎么打分?没有一个固定的得分点，老师也就只能按照个人的想法来打分，但是改卷的时候要通过好几个老师的综合得分来决定那篇文章可以拿多少分。这就很难统一分数。

其次诗歌对于考生和老师的要求很高，一个考生想要在一个小时以内写出一首完整的诗歌，还需要八百字是很难的，写诗歌需要感情的酝酿，在考场的那种环境下，如何静下心来进行感情酝酿，写出一首完美的诗歌。改卷老师也不都是品鉴诗歌的大师，阅卷的时间也不允许老师慢慢去体会，揣摩作者的诗歌，无法理解作者诗歌的寓意。在双重的困难下，高考作文写诗歌是有很大的风险。

师资结构采用老中青的专家管理治校模式，省内优秀教师领衔各学科建设，强*育靠科学的课程体系、精细化管理、师生互信关系共同支撑，实施全员导师制，确保学生个性化发展。老教师把关教学方向、培养青年教师;中青年教师组成教研小组，每周开展集体备课和案例分析，确保每堂课都凝聚集体智慧。

刘老师:原济南一中高中化学教师，全国模范教师，全国优秀班主任，山东省特级教师，正高级教师，济南市名师，高考备考研究专家。担任班主任二十六年，所带学生参加化学比赛有二人获全国一等奖、六人获省一等奖。王老师:原章丘四中语文高级教师，章丘区政府教育引进特殊人才、专家型教师，河南省教学能手，指导培养的学生中有多人考入清华和北大。在阅读和写作方面颇有造诣，所指导的学生在短时间内大幅度提升成绩。

孙老师:原章丘第四中学高级教师，山东师范大学英语专业毕业，从事高中英语教学34年，曾荣获山东省高中英语教师说课大赛一等奖、济南市高中英语教师优质课一等奖，曾任学校教导处主任。作为济南市教育局认证的示范性教育机构，我们持续17年深耕基础教育领域。校园内现代化教学设施与园林景观和谐共生，形成独特的人文教育生态圈。