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学生的心态和状态同样重要。保持良好的心态和状态，避免过度压力和焦虑对学习效果产生负面影响。复读学校的教学质量、师资力量和教学资源等也会对成绩提高产生影响。选择教学质量高、师资力量雄厚、教学资源丰富的复读学校，学生更容易取得好的成绩。

1、精英培训学校

2、天材教育

3、易升权和

4、大智教育

5、学大教育

6、铭源思学

7、新东方文化课

8、爱管云教育

9、北辰教育

10、百分百优学

以上不分先后，均来自网络。

高中数学课堂学习课后提高效率复习的步骤

大家都知道，我们高中的课程，如果一定要形容的话，那应该是三个字：满满的。的确我们在高中阶段的学习，从课程表就可以看出来是很紧凑的，那么这么多的课程，听了没效果不是浪费时间吗?因此我们需要做好课后复习，下面是高中数学课堂学习课后提高效率复习的步骤。

学过的知识与方法很可能被遗忘，要想牢固掌握，并形成能力，就必须科学而有效地进行复习，以期达到温故知新的目的!

一、课后及时回忆

如果等到把课堂内容遗忘得差不多时才复习，就几乎等于重新学习，所以课堂学习的新知识必须及时复习。

可以一个人单独回忆，也可以几个人在一起互相启发，补充回忆。一般按照教师板书的提纲和要领进行，也可以按教材纲目结构进行，从课题到重点内容，再到例题的每部分的细节，循序渐进地进行复习。在复习过程中要不失时机整理笔记，因为整理笔记也是一种有效的复习方法。

二、定期重复巩固

即使是复习过的内容仍须定期巩固，但是复习的次数应随时间的增长而逐步减小，间隔也可以逐渐拉长。可以当天巩固新知识，每周进行周小结，每月进行阶段性总结，期中、期末进行全面系统的学期复习。从内容上看，每课知识即时回顾，每单元进行知识梳理，每章节进行知识归纳总结，必须把相关知识串联在一起，形成知识网络，达到对知识和方法的整体把握。

三、科学合理安排

复习一般可以分为集中复习和分散复习。实验证明，分散复习的效果优于集中复习，特殊情况除外。分散复习，可以把需要识记的材料适当分类，并且与其他的学习或娱乐或休息交替进行，不至于单调使用某种思维方式，形成疲劳。分散复习也应结合各自认知水平，以及识记素材的特点，把握重复次数与间隔时间，并非间隔时间越长越好，而要适合自己的复习规律。

四、重点难点突破

对所学的素材要进行分析、归类，找出重、难点，分清主次。在复习过程中，特别要关注难点及容易造成误解的问题，应分析其关键点和易错点，找出原因，必要时还可以把这类问题进行梳理，记录在一个专题本上，也可以在电脑上做一个重难点“超市”，可随时点击，进行复习。

五、复习效果检测

随着时间的推移，复习的效果会产生变化，有的淡化、有的模糊、有的不准确，到底各环节的内容掌握得如何，需进行效果检测，如：周周练、月月测、单元过关练习、期中考试、期末考试等，都是为了检测学习效果。检测时必须*，限时完成，保证检测出的效果的真实性，如果存在问题，应该找到错误的根源，并适时采取补救措施进行校正。目前市场上练习册多如牛毛，请在老师的指导下选用。

精英学校引进了智慧校园管理系统，让家长在家通过智能手机就能了解学生在校的所有表现，做到更好的监督。指导教师在学生的学习、学习习惯、学习素养上对学生进行全面指导。学校对教师团队要求极高，试题研究团队由山东大学、山东师范大学等大学知名教授组成，教学团队由高中知名校长、特级教师、正高级教师和部分高级教师组成，每位教师都有自己的特长，注重因材施教，实现学生的个性化发展。

学校在教育教学方面非常注重科学规划，采取组合模式，根据学生报名的实际情况进行编班，合理调配师资力量，保障学生的选科要求，原则上固定班级，走班上课此外，学校还在中考后暑假期间免费组织夏令营活动，聘请山大附中、山师附中的新高考研究专家详解新高考政策和选科指导，聘请知名的特级、正高级教师传授高中学习方俄和技巧，帮助学生更好地适应新的高考制度。

学校师资力量雄厚，成立了以张天德教授为首的高考试题研究团队，成立了以省实验中学、章丘四中等重点高中为首的骨干教师教研团队，目前学校有市区级学科带头人和骨干教师近70人，占教师总数的40%。学校本科上线率平均达85%以上。