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在单招考试中，普通高中毕业生应依据高中学业水平考试成绩和职业适应性测试结果，参考学生综合素质评价，择优录取。各考试类牵头院校会完善高中学业水平考试、职业适应性测试的成绩认定、折算等办法，科学制定学生综合素质评价在招生中的使用办法，并提前向社会公布。

高三数学提高成绩技巧

1.保证会做的题得满分

在高三数学学习中，很多学生都存在“马虎”的现象，觉得自己明明会做的题，却因为各种小问题没有得分。造成这种情况的主要原因是平时做题习惯不好，总是觉得“差不多就行了”。然而，无数个“差不多”累积起来，就会发现真的差很多。想要改变这种现状，必须从平时做题中下功夫。在日常练习中，认真对待每一道题，不轻视任何一个细节，逐渐改掉“差不多”的坏毛病。只有这样，才能确保在考试中会做的题拿满分。

2.总结同一题型

准备一本题集，将同一类型的题总结在一起。当遇到相似的题目时，可以对照作答，区分异同所在。通过这种方式，多次重复变换同一类题，能够加深记忆，同时刺激思考，从多角度切入解题，试图寻找最优解。

在做三角函数的题型时，可以把不同题目中涉及的三角函数公式运用、图像变化等方面进行对比总结。等到再遇到该类题时，我们就会有自己的解题思路，并能快速找到优化解题步骤的方法，会做的题不丢分，精简答案拿全分，为之后的题目省下大量时间。

3.不忽视课本教材

课本是基础知识的载体，无论成绩处于哪个层次的学生都不能忽视课本。对于成绩本身不是很好的同学，课本可以为其打下良好的基础；对于成绩中等的学生，课本中的很多细节可能会被忽略，而这些细节在考试中往往能决定分数的高低；对于成绩优秀的学生而言，看课本需要站在更高层面，建立知识体系和知识网，对于各知识间的融汇贯通意义巨大。

高考命题对题目的要求较高，一方面要体现基础知识的考查，另一方面要体现题目的原创性，而命题者出题的灵感大多来自于课本。课本中的例题与习题都是经过编者反复论证，精心设计的，具有典型的范例作用，蕴涵着基本的解题思想和方法，具有很高的教学价值。

在复习时，不能只关注知识，还要重视知识背景的介绍与推导以及课后的相关习题，这些习题中有些非常经典，甚至在高考真题中都能找到源头。

4.利用典型题型精熟法

管理学的“二八法则”在数学学习上同样适用，20%的题目（重点、考点集中的题目）对于考试成绩起到了80%的贡献。因此，我们要优先抓住重点考点集中的20%题目，通过科学用脑，达到每个章节的典型题型都胸有成竹。当我们对这些典型题型熟练掌握后，解起题来就会得心应手。在函数部分，掌握了函数的基本概念、性质和运用，以及一些典型的题型解法，就能在考试中快速准确地解题。

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普通高考生可以参加单招。单招的招生对象包括应往届普高三年级、职高三年级以及取得高考报名号的社会考生。只要报名高考以后，就可以参加单招。如果单招考试成功被学校录取，就不能再参加高考了；如果没有被录取，则可以继续参加高考。